医学人才培养新模式解析
六年制贯通培养方案
临床医学3+3教育模式构建前三年中专基础与后三年大专临床的双轨教学体系，通过阶段化知识建构实现医学理论到临床实践的无缝衔接。基础教学阶段重点强化解剖学、生理学等医学基石课程，临床阶段则深化内科学、外科学等实践应用学科。
课程体系全景透视
| 培养阶段 | 核心课程模块 |
|---|---|
| 中专基础段 | 人体解剖学基础、生理学原理、生物化学导论 |
| 大专临床段 | 内科学诊疗、外科学实践、妇产科学、儿科学 |
教学资源配置
- 解剖实验室配备全系列人体标本模型
- 数字化诊断教学系统实时模拟临床场景
- 三甲医院实习基地提供临床轮岗机会
执业能力培养路径
教学过程中嵌入医师资格考试大纲要求，在病理学、药理学等课程中设置专项备考模块。临床实践阶段安排不少于800课时的医院见习，重点训练病史采集、体格检查等临床基本功。
特色教学模式
案例教学法
采用真实病例进行教学讨论
模拟诊疗
标准化病人问诊训练
学业发展通道
完成六年制培养的学生可报考临床执业助理医师资格，继续深造者可通过专升本渠道进入本科医学院校。近年毕业生在基层医疗卫生机构的执业医师考试保持86%以上。
