中外融合教育新范式
作为西南地区具有示范性的国际化教育机构，贵阳中加新世界国际学校构建了独特的三维培养体系。该体系涵盖语言能力发展、跨文化认知培养以及综合素质提升三大维度，通过每天交替进行中英文授课的方式，确保学生同时掌握两种语言思维模式。
| 课程模块 | 教学特色 | 实施方式 |
|---|---|---|
| 语言基础课程 | 中英文双轨并行 | 每日交替授课制 |
| 探究实践课程 | PBL项目式学习 | 跨学科主题整合 |
| 素质拓展课程 | 个性化发展路径 | 选修课+社团活动 |
教学资源配置
教学团队由获得省级以上荣誉称号的本土教育专家与持证外籍教师共同构成。加方教师均持有纽宾士域省教师资格证书，平均教龄超过8年。课程实施过程中采用双师协同备课机制，确保中外课程内容的有机衔接。
核心培养目标
- 双语思维能力系统构建
- 跨文化沟通能力培养
- 自主探究学习习惯养成
- 全球公民意识培育
学年招生计划
2023-2024学年计划开设4个教学班级，采用小班化教学模式。入学评估包含语言基础测试、学习能力测评及家长教育理念访谈三个维度，全面考察学生的适应能力与发展潜力。
特色培养活动
定期举办国际文化周、双语演讲比赛、STEAM科创挑战等特色活动，构建沉浸式双语学习环境。每学期组织中外学生交流项目，拓展国际视野。
质量保障体系
学校实施三级质量监控机制：每周教研组内部听课、每月校级教学督导、每学期加拿大教育部专项评估。建立学生成长档案系统，实时跟踪学习轨迹，定期生成个性化发展建议报告。
中外课程衔接
语文/数学等主干课程采用人教版教材与加拿大BC省课程标准对照实施
评估体系
形成性评估占60%+终结性评估占40%的多元评价机制
