广东以色列理工学院国际院校

一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学

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广东以色列理工学院国际院校
采用全英文教学,学生在低年级阶段接受严格的英语训练 培养高水平创新型科学技术人才方面具有许多独到的经验 坚持走国际化、精细化的办学之路,办学质量和办学水平得到认可
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广东以色列理工学院国际院校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 广东以色列理工学院国际院校 广东以色列理工学院由以色列理工学院与汕头大学联合创办,采用全英文教学模式,开设工学、理学及生命科学领域专业,毕业生可获得中外双学位认证,是粤港澳大湾区国际化人才培养的重要基地。 查看更多在线了解

广东以色列理工学院国际院校-师资推荐

龚新高

龚新高

复旦大学谢希德特聘教授、国家杰出青年基金获得者、科技部重大科学研究计划首席科学家、万人计划领军人才、美国物理会士、中国科学院院士。1982年、1985年和1993年分别获得理学学士、硕士和博士学位。1993起在中国科学院固体物理所任研究员,2000年任复旦大学物理系教授、谢希德特聘教授。1999年获得国家杰出青年基金。2009年创建复旦大学计算物质科学教育部重点实验室并担任主任。主要研究方向为计算凝聚态物理,涵盖计算方法发展、低维结构的计算和模拟、新型能源材料的计算设计等。曾获得国家自然科学二等奖一次、省部级自然科学奖一等奖二次;发表论文300余篇,引用超过14000次,H因子大于60。

Aaron Ciechanov

Aaron Ciechanov

1947年出生于以色列海法市,以色列理工学院杰出教授。1971年获耶路撒冷市希伯莱大学理学硕士学位,1973年获该校医学博士学位。1973年至1976年间,他担任军队医生,随后继续在以色列理工学院的医学院学习深造,并获得生物科学博士学位。

David Gershoni

David Gershoni

David Gershoni教授是国际知名纳米物理学家、原以色列科学基金会精密科学部主任。他于1980年在以色列理工学院获得理学学士学位,随后继续留校攻读研究生,期间被授予“Wolf卓越奖”。 1986年,他完成学业,获物理学硕士学位和博士学位。毕业后,Gershoni教授婉拒了Fulbright博士后奖学金,加入位于新泽西州默里山(Murray Hill)的AT&T贝尔实验室,最初是博士后,1988年起任技术人员。 1991年,他以教师身份回到以色列理工学院物理系,同时兼任AT&T贝尔实验室的顾问(至1996年)。自1998年起,他任物理学教授(Feinberg讲座教授)。 2004年,他因“对纳米结构半导体的光学特性进行开创性的实验和理论研究,其中包括纳米线和单个自组装量子点”,成为美国物理会员。

Moris S. Eisen

Moris S. Eisen

Moris S. Eisen教授在耶路撒冷希伯来大学获博士学位,师从Jochanan Blum教授。1990年,Moris S. Eisen教授在以色列魏茨曼科学研究所进行博士后研究,并加入了美国西北大学Tobin J. Marks教授的课题组。1993年,Moris S. Eisen教授获得了以色列Alon奖金(the State of Israel Alon Fellowship),自此执教于以色列理工学院化学学院。

林丹明

林丹明

二级教授,香港大学管理学博士。曾任汕头大学副校长,参与筹办广东以色列理工学院并加入管理团队。长期从事企业管理教学科研工作,先后主持国家及省部级研究课题多项,在国内外重要学术期刊发表论文50多篇。曾获国家级教学成果奖、广东省教学成果奖、高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)、广东省科技进步奖、南粤优秀教师等奖励和荣誉。担任欧洲管理发展基金会“跨国界院长委员会(EDAFC)”委员、中国企业管理研究会副会长、广东省学位委员会学科评议组成员、《战略管理》杂志副主编等学术兼职及多种国际学术期刊匿名审稿人。

Yigal Cohen

Yigal Cohen

Yigal Cohen先生在广以担任副校长兼任总干事。这是他继2017年至2019年后,第二次就任该职位。在以色列,他曾就职于IOLR(以色列海洋与湖泊研究所),于2020年至2022年出任财政和行政管理副主任。他还曾在以色列理工学院担任各种行政职位,包括人事处副主任,代理审计员,薪酬部部长,负责人事具体模块SAP-ERP系统的实施项目。

广东以色列理工学院国际院校-学校优势

广东以色列理工学院校园全景

探索创新型国际化教育模式

作为中国境内唯一具有独立法人资格的理工科中外合作大学,广东以色列理工学院(GTIIT)继承以色列理工学院的创新基因,在汕头构建起国际水准的教学科研平台。学校引进以色列先进教育理念,结合本土化实践,形成独特的三维培养体系。

全球教育资源融合

国际化课堂教学场景

依托以色列理工学院百年办学积淀,超过60%的核心课程教师由校本部直接派遣,其中包括3位诺贝尔化学奖得主在内的学者。所有专业课程采用与以色列本部完全同步的教学大纲,确保教学质量的国际等效性。

学校实验教学中心配备价值超过3亿元的尖端设备,涵盖材料表征、生物医学、环境工程等多个领域。这种硬件配置不仅满足日常教学需求,更为学生参与教师科研项目提供实践平台。

特色培养体系解析

  • 跨学科基础强化

    所有新生必修高强度的数学、物理基础课程,培养扎实的理工科思维基础,化学工程专业实验课时占比达总学时的40%以上。

  • 科研导向培养

    推行本科生导师制,大二即可进入实验室参与课题研究,历年学生发表SCI论文数量在同类院校中保持领先。

国际化发展路径

全英文授课环境使学生无缝对接国际学术交流,80%以上毕业生选择前往全球TOP100高校继续深造。学校与42所国际知名院校建立学分互认机制,提供丰富的交换生项目。

职业发展中心引进以色列创新创业培训体系,定期举办跨国企业实习双选会。近年毕业生入职企业包括华为、Intel、特斯拉等科技领军企业。

特色教学场景实况

科研实验室操作实景

在生物技术实验室,学生使用价值千万的冷冻电镜进行蛋白质结构分析;智能制造课堂上,工业机器人编程与3D打印技术结合的教学模式,让理论知识与产业应用实现无缝对接。

化学工程专业采用"理论-仿真-实操"三段式教学法,每个实验环节配备专属教学助理,确保学生掌握从实验设计到数据分析的完整科研流程。

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广东以色列理工学院国际院校-校区分布

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广东以色列理工学院国际院校-学员点评

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