中日联合培养新模式解析
培养体系架构
该教育计划采用分段式培养机制,前两年在国内完成日语强化训练及专业基础课程学习,后两年直接进入日本合作院校进行学位课程深造。值得注意的是,课程设置特别强化日语应用能力培养,确保学生达到N2级以上语言水平。
培养阶段 | 核心内容 | 目标成果 |
---|---|---|
国内阶段(1-2年) | 日语强化、通识课程、文化适应 | 日语N2认证、基础学分转换 |
日本阶段(3-4年) | 专业课程学习、实践项目 | 学士学位获取、指导 |
合作院校特色
参与该项目的日本高等教育机构各具专业优势,例如帝京大学在医疗健康领域具有突出优势,上智大学在国际关系学科保持领先地位。城西国际大学则在商科人才培养方面形成特色培养体系。
- ✓ 帝京大学:医学部附属医院实践资源
- ✓ 上智大学:全球问题研究所学术支持
- ✓ 城西国际大学:产学合作通道
招生群体定位
该项目主要面向完成高中阶段学习的学生群体,特别适合高考成绩在本科线附近波动的考生。对于已在普通高校就读但希望转换学习路径的在籍生,需提供在校成绩证明并通过转学分评估。
典型申请画像
· 高考文化课成绩400-450分段考生
· 持有日语JLPT N3证书的应届毕业生
· 希望转换专业的大学一年级在读生
服务支撑体系
从入学咨询到学历认证的全周期服务包含三大核心模块:语言强化阶段的沉浸式教学、留学申请期的材料优化指导、归国后的学位认证协助。特别值得关注的是境外服务包含接机安置、住宿协调等生活保障服务。
教学支持:中日教师联合备课制度
签证指导:在留资格申请材料预审
服务:日本企业实习推荐机制