国际化教育新模式探索

作为山东省重点高校的国际教育窗口，山东师范大学国际本科项目构建了独特的教学体系。该项目在保持传统师范教育优势的基础上，融入国际化教育元素，形成阶梯式培养方案。

教学团队优势解析

项目整合校本部骨干教师与外籍专家组成教学团队，专业课教师均具有海外研修经历。语言类课程采用小班化教学模式，配备专业雅思/托福辅导教师，定期组织学术英语工作坊。

特色课程体系构建

课程设置采用1+3分段模式，首学年重点强化语言能力与学术素养，使用校本部编订的英语强化教材。第二学年起逐步过渡到全英文专业课程，同步开设跨文化沟通实训课程。

• 核心课程采用原版英文教材
• 每周设置学术写作指导课程
• 定期举办国际学术讲座

创新管理模式实践

项目实行导师制与班主任协同管理模式，通过智能考勤系统实现学习过程管理。建立学术预警机制，对语言成绩未达标学生提供个性化辅导方案。

定期组织海外院校见面会，邀请合作大学招生官进行现场指导。建立校友交流平台，分享海外学习经验与申请策略。

升学保障体系说明

项目设置升学指导中心，提供从院校选择到申请文书的全流程服务。建立GPA管理制度，定期向家长反馈学业进展。与多所英语国家院校建立学分互认机制。

往届毕业生主要升学院校包括英国罗素集团盟校、澳大利亚八大名校联盟成员等，部分优秀学生获得院校奖学金。

费用优化方案解读

项目采用分段收费模式，国内学习阶段费用包含语言强化课程与专业基础课程。相比直接出国留学，可节省约40%的教育成本。

设立专项奖学金，对雅思6.5分及以上或GPA3.5以上的学生给予学费减免。提供勤工助学岗位信息，帮助学生积累社会实践经验。

文化适应培养方案

课程体系特别设置跨文化适应模块，包含海外生活模拟实训、学术规范工作坊等特色课程。定期举办国际文化节，组织学生参与模拟联合国等实践活动。

建立语言伙伴制度，为每位学生匹配海外院校学长进行交流。开设海外生存技能必修课，涵盖医疗保险、住宿选择等实用内容。