国际化软件工程人才培养新范式
湖南工程学院与新西兰维特利亚理工学院的战略合作，构建起贯通中西的工程教育体系。该项目经教育部批准（批准号：MOE43NZ2A20232344N），采用"4+0"培养模式，实现不出国门即可获得两国学位认证。
院校强强联合基础
| 中方院校 | 新方院校 |
|---|---|
| 教育部卓越工程师计划实施高校 | 新西兰直属国立理工学院 |
| 湖南省首批硕士学位授予单位 | 信息技术专业位居全国前三 |
人才培养核心架构
课程体系特征
- ► 前两年侧重语言强化与专业基础
- ► 第三学年引入新方8大核心课程模块
- ► 第四学年完成毕业设计与产业实训
教学实施特色
采用TBL（Team-Based Learning）小组学习法，每学期设置6-8个实践项目，通过Coursework、Presentation、Project Report三维度进行学习评估，着重培养学生解决复杂工程问题的能力。
双学位获取路径
完成培养方案且符合条件者，可获得：
- ✓ 中方本科毕业证书
- ✓ 中方工学学士学位
- ✓ 新方信息技术学士学位
质量保障体系
新方教学督导每学期进行教学质量评估，中方配备双语助教全程跟踪教学。学生管理系统实行三级预警机制，定期向家长反馈学业进展。
师资建设举措
- ◈ 新方派驻专业教师驻校授课
- ◈ 中方教师赴新方进行教学研修
- ◈ 校企联合开发实践课程
