培养未来竞争力的英语学习方案
针对青少年认知发展规律，课程体系融合语言学习与能力培养双维度目标。区别于传统英语教学的单一知识传授，本课程着重训练学生三大核心能力：自主学习方法构建、公共演讲表达能力、团队协作实践能力。
| 教学模块 | 能力培养目标 | 教学形式 |
|---|---|---|
| 学习策略开发 | 建立个性化学习方法论 | 情境模拟+反思日志 |
| 演讲能力训练 | 提升语言输出与逻辑表达 | 角色扮演+即时反馈 |
| 项目管理实践 | 培养团队协作与问题解决 | 项目制学习+成果展示 |
精准匹配学员需求
- ▸ 存在学习动力不足或方法欠佳问题的中学生
- ▸ 需要提升公众表达自信度的国际学校学生
- ▸ 计划参加英语竞赛或学术活动的潜力学员
阶梯式能力培养体系
课程采用IB-MT10分级标准，从基础语言能力训练到高阶应用能力培养设置11个渐进式阶段。每个级别设置明确的能力达标指标，包括词汇运用准确度、语言组织流畅度、项目完成完整度等三维评估体系。
典型教学场景示例
在项目制学习环节，学员需以小组形式完成"城市文化推广"主题任务。过程中需要运用调研访谈技巧收集数据，使用英语制作演示文稿，并进行10分钟的全英文方案汇报。教师团队全程提供策略指导和技术支持。
教学效果保障机制
- ✓ 每月学习成效多维评估
- ✓ 个性化学习档案动态更新
- ✓ 师生双周学习计划复盘
- ✓ 家长专属成长报告
能力转化实践平台
为强化学习成果应用，课程配套三大实践通道：年度英语辩论赛、跨校区项目挑战赛、国际交流选拔活动。近年学员在希望之星英语风采大赛、NSDA演讲与辩论赛事中屡获佳绩，90%参与项目制学习的学员成功申请国内外知名夏校。
