课程核心培养方向

本阶段教学着重解决三大核心问题：学术词汇的系统积累、英语思维模式的建立、基础题型的准确解析。通过每日定量词汇记忆与运用练习，帮助学员突破阅读障碍；结合典型例题分析，培养科学解题思路。

适用学员特征分析

• 英语水平处于初中进阶阶段的学习者
• 计划两年内参加美国大学入学考试的学生
• 需要系统建立考试知识体系的备考者
• 目标锁定22分基础段的应考学员

教学模块分解

语言能力构建

通过词根记忆法扩展学术词汇量，结合语境进行高频词汇实战应用。每周进行易混淆词汇专项训练，辅以同义词替换练习，提升语言表达的准确性。

文本分析能力

精选历年真题文章进行结构拆解，培养快速定位关键信息的能力。通过社会科学与自然科学文本对比训练，掌握不同文体的解析策略。

数理思维培养

系统梳理代数、几何核心概念，强化数据解读与图表分析能力。通过实际案例解析，训练将数学知识应用于现实问题的解决能力。

阶段教学目标体系

特色教学服务

每周进行学习进度诊断，个性化调整教学方案。建立学员成长档案，实时记录各项能力指标变化。提供错题智能分析报告，针对性强化薄弱环节。