‌西安科技大学高新学院国际本科

‌西安科技大学高新学院国际本科与众多国外杰出高校构建了合作关系

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‌西安科技大学高新学院国际本科
聘请优秀企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就职指导导师 提升了教育的国际化水准,也为学生给予了更为广阔的发展空间 为学生给予多元化国际教育以及升学途径的关键平台
课程分类

‌西安科技大学高新学院国际本科-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS ‌西安科技大学高新学院国际本科 作为陕西省独立学院中首个获评中外合作办学优秀项目的院校,西安科技大学高新学院国际本科通过小班化双语教学、海外院校直通机制、企业导师指导等特色培养体系,为学子构建国际化人才培养通道。 查看更多在线了解

‌西安科技大学高新学院国际本科-师资推荐

樊湘夫老师

樊湘夫老师

樊湘夫老师,新西兰惠灵顿理工学院计算机专业教研室专任教师,新西兰惠灵顿理工学院计算机专业教研室专任教师,高级工程师,西安交通大学信息与通信系统专业硕士,15年全球优秀通信企业海外行业经。

李梦颖老师

李梦颖老师

李梦颖老师,雅思教师,雅思教师,英语专业双硕士(西安外国语大学英语专业硕士&美国大峡谷州立大学英美文学专业硕士),国际文学与教育主题会议发言人,曾任美国公立高中英语教师。

韩超老师

韩超老师

韩超老师,新西兰惠灵顿理工学院计算机专业教研室副主任。新西兰惠灵顿理工学院计算机专业教研室副主任,发表学术论文5篇,获得17项专利证书,指导学生参加学科竞赛获得国家级省级奖项18项,获得国家级省级优秀指导教师两项,科研、国际化教学管理经验丰富。

张倩老师

张倩老师

张倩老师,英国卡迪夫城市大学软件技术专业教研室副主任,英国卡迪夫城市大学软件技术专业教研室副主任,编写并出版教材1本,曾就职于用友软件股份有限企业,多次指导学生参加计算机类竞赛并获奖,教学经验丰富,擅长科目有C语言、JAVA、网页制作、数据库等。

KAMAL SLEIMAN老师

KAMAL SLEIMAN老师

KAMAL SLEIMAN老师,副教授SQA AD项目专任教师,副教授SQA AD项目专任教师,陕西师范大学国际商学院人口资源与环境经济学博士,评审员和编辑团队成员,研究兴趣、可持续创业意向、创业意向、网络集群、移动支付采用和持续意向,在SCI/SSCI/EI上发表了多篇论文。

王传慨老师

王传慨老师

王传慨老师,BTEC教研室副主任,BTEC教研室副主任,TESOL项目主管,英国爱丁堡大学理学硕士,7年英语教学经验,2019级爱丁堡大学TESOL项目代表。

‌西安科技大学高新学院国际本科-学校优势

全球教育资源共享计划

依托西安科技大学高新学院国际本科项目的战略布局,整合新西兰惠灵顿理工学院、英国卡迪夫城市大学等全球优质教育资源,构建起横跨三大洲的教育协作网络。该计划突破传统教学模式,通过云端教学平台实现中外课程实时共享。

国际教育资源网络

双校区协同培养机制

项目独创的4+0/3+1双轨培养体系,允许学生根据个人发展规划灵活选择学习路径。计算机科学与技术专业采用全程国内培养模式,学生毕业时可同步获得中外双方认证的学位证书。国际商务管理等专业则提供海外深造通道,实现学术背景的国际化升级。

本硕连读快速通道

通过课程体系与海外合作院校的无缝对接,学生可在本科阶段修读部分硕士课程学分。这种创新性的学分累积制度,使优秀学生最快可在五年内完成本科至硕士的完整教育周期,较传统培养模式节省1-2年时间。

本硕连读培养路径

国际教育成本优化方案

项目运营团队经过精细测算,采用国内外分段培养模式,相较全程海外留学可降低40%-60%的教育支出。以英国卡迪夫城市大学专升本项目为例,学生通过3+1模式可节省约25万元人民币的海外生活成本。

跨文化能力培养体系

课程设置中嵌入国际商务礼仪、跨文化沟通等实务模块,定期举办模拟联合国会议、国际学术沙龙等实践活动。合作院校定期派驻外籍教授开展线下工作坊,确保学生提前适应国际化工作环境。

跨文化交流活动

教学质量保障机制

建立由中外教育专家组成的学术委员会,每学期对课程设置进行动态评估。采用三方评价体系,学生学业表现同时接受本校、合作院校及第三方认证机构的联合考评,确保培养质量符合国际标准。

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‌西安科技大学高新学院国际本科-校区分布

校区展示

‌西安科技大学高新学院国际本科-学员点评

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