副教授；在教学上内容丰富、条理清晰，并且擅于分析学生心理，以启发式的教学方式赢得学生的追捧。课堂风格活跃，互动性强，丰富的教学经验，超强的耐心和洞察力。 能够在教学课堂中及时发掘学生存在的缺陷，及时进行查漏补缺。

讲师；老师导入方法自然，新颖，很好的激发学习兴趣，教师善于提问，课堂问题难度合适，适时，有启发性。授课通俗又不失严谨，擅长从知识点出发帮助学生串起知识体系，做到点线面结合，轻松把握重难点。

讲师；授课时注重将兴趣和实用贯穿始终，明确帮助大家了解怎么样与考试和实践结合，根据学生情况来制定授课计划。教学能力突出，教学经验丰富。口语流畅自然，语音语调标准悦耳，教学方式活泼灵动，在课堂上极具亲和力。

讲师；挖掘学生兴趣，强调学习方法，专注于思维点拨。巧妙运用词汇速记法，让学生在快乐中记住单词。善于用生动的比喻，使语法学习变得容易；精通各种实用答题技巧，让考试变得简单。

讲师；在传统的教学模式下探索新颖的教学方式与方法，潜心钻研，大胆实践，开心教学，效果明显，授课风格富有亲和力，贴近学生需求，注重语言组织与逻辑思维，以及良好的一些学习习惯。

讲师；热爱教育，擅长发现学员的问题并给出有效的提高方案。教学严谨，热爱学生，基础扎实，教学成绩突出，师生有很好的亲和力，深受学生们的喜爱。

讲师；课程富有激情，实战经验丰富，很具亲和力，课堂互动性强，注重夯实学员基础及操作，擅长创新创意授课。授课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力。

讲师；教学经验丰富，所带领学生的成绩提升显著，幽默的上课风格深受学生的喜欢。讲课精于利用其丰富的实战案例分析，通过实训指导，充满着机智。授课风趣，条理清晰，善于利用实战案例调动学员积极性。

讲师；多年教龄，具备多年教学经验。由简及难通俗易懂。教学态度认真负责，善于搭建学习体系，严谨的治学态度和深入浅出的教学风格，感染和熏陶着每一位学员。

讲师；挖掘学生兴趣，强调学习方法，专注于思维点拨。给予学生知识的同时也引导学生积极思考，深化理解，学以致用，并能从中找到乐趣。熟悉各类模型。