罗钫老师，多年教龄，具备多年教学经验。注重理科思维培养，强调数学思维的本质，由简及难通俗易懂。擅长对知识点与方法进行归类总结，条理清晰。为人性格温和，擅长与学生和家长交流沟通，培养师生间的信任，激发学习的热情与信心。

许志龙老师，挖掘学生兴趣，强调学习方法，专注于思维点拨。给予学生知识的同时也引导学生积极思考，深化理解，学以致用，并能从中找到乐趣。熟悉各类模型，思考之中举一反三，做一题，会一类题，夯实基础之后的快、狠、准。

连志崧老师，授课生动活泼，具有亲和力，深受学生家长喜欢，课后根据学生情况制定相关的复习计划，督促学生完成任务。在教学中帮助学生发现知识盲点，同时注重拓展文章背景知识和行文结构，帮助学生养成良好的阅读习惯。

颜承志老师，逻辑严谨，擅长因材施教，有高度责任心。引导学生由段落到句子逐步过关，令学生具备逻辑思考论点论据。从各类题型单独学习到一篇文章中不同题型混合训练，再到整个考试做题策略逐级讲解。

徐镇峰老师，逻辑严谨，擅长因材施教。通过联想记忆法来帮助学生将大量复杂生涩知识点由点及面地串联成完整框架体系，更利于理解吸收。培养出大量学员，因此得到学生和家长的推荐。

陈三明老师，教学风格轻松生活化，善于结合生活实际帮助学生充分理解，能针对学生情况具体分析和解决问题。擅长沟通互动，引导学生逐步发现问题、理解问题，建立学科自信。

陈光田老师，逻辑思路清晰，责任心强，帮助学生建立学科知识体系和思维模型。秉持因材施教的教学理念，设计个性化教学方案，确保每位学生都得到针对性的提升和充分的关注。

游永忠老师，教学风格幽默随和，善于挖掘学生兴趣，结合时事和跨学科知识，加深学生理解。课堂丰富，讲解生动有趣，对学生很有耐心，教学过程渗透思维训练，善于引导学生思考。

沈灿煌老师，富有教育热情和丰富的教学经验，跟学生相处融洽，擅长分层化教学，为学生打造合适的课堂氛围。教学风格风趣幽默，具有极强的亲和力与逻辑思维，风趣幽默化繁为简。

郑志谦老师，教学理念为在个性化的教学辅导中应该让学生找到自己的位置。教学上明确学生的目标和预想的结果，尽可能地让学生清楚自己的优势和劣势。在教学过程中要给足学生足够的发挥攻坚，激发学生的学习兴趣，发挥出优点并延续下去。