北京新府学外国语学校

寄宿兼走读、双语教学、全日制

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北京新府学外国语学校
北京新府学外国语学校 提供国际化教育(小学/初中/高中) 一所招收中外籍学生全日制寄宿兼走读的双语特色国际学校
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北京新府学外国语学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 北京新府学外国语学校 北京新府学外国语学校作为全日制双语国际教育机构,通过自主研发课程体系与全球赛事资源,致力于培养具备九大核心素养的国际化人才。学校采用12年一贯制教育模式,历年毕业生成功进入世界百强名校,形成独特的中西教育融合实践体系。 查看更多在线了解

北京新府学外国语学校-师资推荐

Jordan Cooter

Jordan Cooter

Jordan Cooter老师介绍:美国籍,2006.8自由大学管理学硕士,1995.5自由大学教育学学士,担任我校西方文化教师。

James DeForrest

James DeForrest

James DeForrest老师介绍:个人教育经历:2011.06-2011.12香港科技大学非母语英语教学,2008.07-2012.06美国加州大学河滨分校教育学,现担任我校学术性写作教师/SAT/TOFEL教师。

David Watland

David Watland

David Watland老师介绍:美国籍,个人教育经历:2011.07-2013.06美国圣母大学经典文学(拉丁语方向)。现任职位:批判性阅读课程/SAT/TOFEL教师。

Ansel Barragan-

Ansel Barragan-

Ansel Barragan-Chen老师介绍:个人教育经历:2012-2016悉尼科技大学营养学学士,副修健身教学。我校现任职位:体育教师/健身特色课程负责人。

John Alley

John Alley

John Alley老师介绍:教育背景:2006.8林奇堡大学教育学,1995.5鲍勃琼斯大学西班牙艺术学士。

JULIE老师

JULIE老师

JULIE老师介绍:个人教育经历:1995悉尼科技大学TESOL硕士、1976悉尼大学教育学毕业、1973悉尼大学文学士学位,主修英语、法律和政治、1965-70 Gordon区Ravenswood女子学校、1970澳大利亚联邦三等奖学金、1968澳大利亚联邦二等奖学金。

北京新府学外国语学校-学校优势

中西融合的教育哲学

在课程体系的构建过程中,我们既注重夯实学生的学科基础,又着重培养跨文化沟通能力。这种教育模式既保留了国内基础教育在知识体系构建方面的优势,又融入了西方教育注重实践应用的特色。

教学模块 实施方式 培养目标
基础课程 小班制授课 建立系统知识框架
拓展课程 项目制学习 提升实践应用能力

个性化分层体系解析

教学团队根据学生认知水平实施动态分层机制,每个学科设置基础层、提高层和挑战层三个教学梯度。这种设计既了学习内容的连贯性,又能让每位学生找到适合自身发展的学习路径。

  • 基础层:重点强化知识理解与基本应用
  • 提高层:侧重思维拓展与综合运用
  • 挑战层:注重创新实践与学术研究

特色培养机制实践

通过建立学术导师制、项目孵化平台和海外交流通道三维培养体系,有效激发学生的自主学习意识。学术导师不仅关注学业发展,更着重指导学生的生涯规划。

课外拓展亮点

模联社团每周举办国际议题研讨会,机器人实验室提供前沿科技实践平台,艺术工作坊定期邀请专业艺术家驻校指导。

学术竞赛辅导团队由国际竞赛获奖导师领衔,针对AMC数学竞赛、USAD学术十项全能等赛事进行系统化培训。

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北京新府学外国语学校-校区分布

校区展示

北京新府学外国语学校-学员点评

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