国际高中入学核心评估维度

国际高中申请过程中，招生委员会通过多维评估体系筛选学生。学术能力证明是基础门槛，需要提供初中阶段完整成绩单，部分学校要求中考分数达到示范性高中录取线。以广州地区为例，广外AP课程班近年录取学生中考平均分维持在680分以上。

评估维度	具体要求	证明材料
学术能力	三年成绩单/中考成绩	学校盖章成绩证明
英语水平	雅思5.5+/托福80+	官方语言成绩单
综合素质	竞赛证书/活动证明	获奖证书原件

英语能力考核标准解析

全英文授课环境对语言能力提出更高要求，除标准化考试成绩外，部分学校设置加试环节。例如华附国际部在招生时增加学术英语写作测试，要求学生在45分钟内完成500字议论文写作，题目涉及科技伦理、教育公平等国际议题。

跨文化适应能力培养路径

国际课程体系中的PBL项目制学习方式需要学生具备团队协作能力。建议申请前参加模拟联合国、国际学术论坛等活动积累经验。调研显示，具有海外夏校经历的学生在入学面试中高出常规申请者37%。

申请材料准备策略

个人陈述需突出学术潜力与个性特质，避免模板化写作。招生官更关注具体案例，如描述参与科研项目的细节数据，展示数据处理能力。推荐信要求学科教师从学术角度评价，班主任侧重综合素质评价。

国际课程衔接准备

IBDP课程对学术写作能力要求严苛，建议提前进行EE拓展论文写作训练。AP课程需要强化特定学科知识深度，统计显示微积分、统计学等科目5分率与预修准备时长呈正相关。