系统化衔接课程设计
蜀文教育暑期衔接课程针对初升高过渡阶段的学习特点，构建知识衔接、学法指导、思维提升三位一体的教学体系。课程涵盖语文现代文专题解析、英语词汇拓展训练、数学思想方法培养等核心模块，帮助学生在暑期建立符合高中学习要求的思维模式。
课程体系详解
| 学科模块 | 教学内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 语文专题 | 现代文题型解析/文言文专题/作文结构训练 | 建立文本分析框架 |
| 英语提升 | 词汇拓展/语法重构/阅读策略培养 | 转变语言学习思维 |
| 数学思维 | 函数思想/几何建模/数学应用实践 | 掌握核心数学方法 |
教学实施要点
- 分层教学机制： 根据入学测评实施A/B班制，A班侧重知识拓展，B班强化基础巩固
- 双师指导体系： 学科教师负责知识传授，学法导师指导时间管理
- 过程跟踪管理： 每周学习报告反馈，动态调整教学方案
教学实施流程
- 入学阶段：学科能力诊断+学习风格评估
- 准备阶段：个性化课表制定+教材匹配
- 授课阶段：核心知识讲解+随堂训练
- 巩固阶段：错题精讲+专项突破
- 提升阶段：综合演练+学法指导
课程实施要素
采用自主研发的衔接教材体系，每学科配备知识导图手册。教学团队包含重点高中在职教师和专职教研员，实施小班制教学（8-12人/班）。课程周期为6周，包含36课时系统教学和12课时专项训练。
