国际课程衔接核心培养方案

上海启德星学社设计的数学预备课程体系，着力破解中国学生在国际课程过渡期的三大核心难题：专业术语理解障碍、英式思维模式适应、自主探究能力培养。教学团队融合十年国际教育经验，开发出阶梯式渐进教学模块。

精准匹配学习群体

• ▸ 计划转入国际高中体系需通过入学考核的学员
• ▸ 具备中等英语水平（CEFR B1级及以上）的学习者
• ▸ 需要强化数学逻辑与英式解题思维的备考群体
• ▸ 目标申请英美TOP50院校的学术规划需求者

五大教学特色解析

全球教育通行认证

课程成绩受160多个国家及地区的11000余所教育机构认可，涵盖英国罗素集团盟校、美国常春藤联盟院校等学府。部分北美院校允许凭优异成绩转换大学学分。

模块化评估体系

采用阶段性单元测评机制，支持学生根据自身学习进度选择考核时间。成绩评定注重过程性成长记录，突破传统考试的单一评估模式。

沉浸式语言环境

全英文授课情境模拟真实国际课堂，配备专业EAP学术英语强化模块。教学中特别设计学科术语应用场景，帮助学员自然习得专业表达方式。

教学成果保障机制

实行三阶质量监控体系：课前进行学情诊断匹配个性化方案，课中采用双师跟踪指导模式，课后配备专项查漏补缺模块。定期生成学习进展分析报告，动态调整教学策略。