英语能力筑基工程
在杭州新东方国际教育中心，小托福预备课程采用阶梯式教学模型，重点突破三大核心模块。课程着重培养文本分析能力，通过精选阅读材料提升信息抓取和逻辑推理技巧。
| 教学阶段 | 训练重点 | 能力产出 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 高频词汇记忆策略 基础语法体系构建 | 建立基本语言框架 |
| 专项突破期 | 听力速记技巧 阅读信息定位法 | 掌握应试核心技能 |
| 模考强化期 | 全真试题解析 时间管理训练 | 提升实战应对能力 |
教学特色解析
课程采用动态诊断系统，每两周进行学习效果评估。教师团队根据学员的语法薄弱环节，定制专项训练方案，确保知识盲点及时清除。
多维能力培养体系
- 听力场景模拟：涵盖校园对话、学术讲座等8类场景
- 阅读策略库：建立12种文本分析工具
- 语法应用工坊：200+高频语法点实战演练
学习成效保障机制
课程实施双师督导制度，主讲教师负责课堂授课，辅导教师跟踪课后练习。通过智能学习平台记录学员成长轨迹，定期生成个性化学习报告。
阶段性目标管理
- 入学测试建立能力基线
- 月度能力发展评估
- 结业达标考核体系
适合学员群体
本课程主要面向具有以下特征的学习者：需要系统梳理英语知识体系的学生；计划在两年内参加小托福考试的学员；期望提升学术英语能力的初中低年级学生。
入学能力要求
- 掌握800+基础词汇量
- 能理解简单英文对话
- 具备基本写作表达能力
