历史学科提升路径规划

教学核心价值体系

南宁校区历史教研组构建三级教学目标体系，着重解决学生答题规范性与思维逻辑性问题。通过典型案例解析，帮助学生掌握历史事件的多维度分析方法。

能力培养重点

• 历史时序脉络梳理技巧
• 材料解析题应答策略
• 论述题论证框架搭建

模块化教学内容设计

课程涵盖六大知识模块，从古代希腊罗马的政治制度到当代国际格局演变，每个单元配备专项训练题库。重点突破高考高频考点，如：

教学模式创新

采用双师协同授课机制，主讲教师负责知识体系构建，辅导教师进行个性化答疑。每周安排专题研讨会，学生可针对特定历史问题进行深度探究。

教学进度安排

1. 阶段（1-4周）：基础概念梳理
2. 第二阶段（5-8周）：专题能力突破
3. 第三阶段（9-12周）：综合应用训练

师资团队构成

教学团队由省级重点中学骨干教师与高校历史专业研究员组成，平均教龄9年以上。定期参加全国历史教学研讨会，保持教学理念的前沿性。