为什么选择编程启蒙教育？
在科技教育蓬勃发展的当下，兰州地区推出的创意编程启蒙课程专为学龄前儿童设计。该课程突破传统认知，通过可触控机器人教具实现三维感知教学，使幼儿在搭建实践中理解程序运行原理。
| 教学维度 | 实施方式 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 视觉训练 | 图形化编程界面操作 | 空间认知能力 |
| 听觉反馈 | 指令音效即时响应 | 逻辑判断能力 |
| 触觉体验 | 模块化硬件组装 | 精细动作协调 |
课程特色解析
教学体系根据儿童认知发展规律，设置螺旋式上升的四个成长阶段。初级阶段通过色彩识别培养指令理解，中级阶段引入条件判断概念，高级阶段进行简单算法实践。
- 模块化教具支持多次重组
- 每课时包含3-5个实践任务
- 师生配比严格控制在1:6
分阶段教学体系
针对不同年龄段设置差异化教学目标：
- 3-4岁基础阶段： 通过实体模块认识程序结构，完成简单排列组合
- 4-5岁进阶阶段： 学习事件触发机制，完成多条件任务
- 5-6岁拓展阶段： 进行完整项目开发，培养问题拆解能力
教学成效保障体系
采用双维度评估机制：
- 课堂任务完成度评估
- 季度作品展示评比
- 家长观察记录反馈
- 年度能力发展报告
