英语老师、上海大学硕士、剑桥大学英语教学能力证书（TKT）、剑桥大学Mindset for IELTS 认证讲师十二年国际教育教学经验。专业知识素养，教学风格特点鲜明，注重共性与个性发展，坚持以孩子为本，以课堂为中心的教学理念。多年从事教学，教学风格细致入微，诙谐幽默。熟悉考试重点，根据学生个体情况因材施教，责任感强，亦师亦友。

新津成外创新融合实验班主任，大连理工大学数学系硕士，十六年国际教育教学及管理经验，数学竞赛教练。教学有着一套独特的教学方法。完善实用的教学方法取得良好的教学效果。热爱教育事业，有强烈的责任感和事业心。教学严谨，热爱学生，基础扎实，教学成绩突出，师生有很好的亲和力，深受学生们的喜爱。

新津成外创新融合实验班副主任、阿伯丁大学硕士、US.NEWS高级留学顾问、十六年国际教育管理运营经验；能够根据学生的特点，研究出学习的方法和技巧，并总结出解题技巧。上课认真，自信，方法独特，深受学员的崇拜,讲课有耐心，有激情，目标明确，对各层次考生皆有照顾。培养逻辑思维，培养学习的兴趣，在生活中运用起来，并激发学生自觉性，养成良好的学习习惯，提升学习成绩。

双语数学老师、四川大学数学专业硕士、⻄南交通大学统计学专业学士。挖掘学生兴趣，强调学习方法，专注于思维点拨。 给予学生知识的同时也引导学生积极思考，深化理解，学以致用，并能从中找到乐趣。 熟悉各类模型，思考之中举一反三，做一题，会一类题，夯实基础之后的快、狠、准。

双语化学老师、中山大学高分子化学与物理专业硕士、中山大学高分子材料与工程专业学士、七年国际教育教学经验。授课风格自然亲切，善于发现学生的长处，针对性地为学生主动学习方案。结合自身教学风格和学员特点，提炼适合学员的教学方法，为其提供细致周到的陪伴式学习服务。

双语生物老师、北京师范大学科学与技术教育专业硕士。熟悉与学生沟通，擅长挖掘学生潜能，鼓励学生，寓教于乐是我的教学理念。培养逻辑思维，培养学习的兴趣，在生活中运用起来，并激发学生自觉性，养成良好的学习习惯，提升学习成绩。 针对性教学，因材施教，针对性补齐薄弱板块，对于基础知识讲解通俗易懂。

英语老师、CELTA剑桥大学认证教师、世界英语教师协会TESOL证书、八年国际教育教学经验。在教学上有独特的教学风格，其创新的教学思路和教学方法，善于抓住学生在英语学习中的薄弱环节，深入浅出，因材施教，调动学生的学习兴趣，深受学生的欢迎和爱戴。有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，授课过程思路清晰，知识点分析透彻，擅长帮助学生夯实基础，结合自身备考经历让学生轻松且有针对性地学习！

英语组⻓及英语老师、北卡罗莱纳大学教堂山分校教育学硕士、九年国际教育教学经验。能够根据学生的特点，研究出学习的方法和技巧，并总结出解题技巧。上课认真，自信，方法独特，深受学员的崇拜,讲课有耐心，有激情，目标明确，对各层次考生皆有照顾。

双语数学老师、⻄交利物浦国际教育研究生（在读）、新⻄兰奥克兰大学应用数学与统计、专业学士、六年国际教育教学经验。有丰富的教学经验，能清晰把握考试趋势、课程内容深入浅出、课堂气氛活跃。 独特口语故事陈述法，帮助学生创造独特、新奇的口语表达。 口语流畅、风趣幽默、课堂气氛活跃，深受学生的喜爱。

理科组⻓及双语物理老师、物理竞赛教练、九年国际教育教学经验、College Board 认证AP教师；注重思维培养，强调物理思维的本质，由简及难通俗易懂。 擅长对知识点与方法进行归类总结，条理清晰。 为人性格温和，擅长与学生和家长交流沟通，培养师生间的信任，激发学习的热情与信心。