二战考生突破提升方案
沈阳启航考研教研团队深度分析二战考生备考痛点，特别设计阶梯式教学模型。针对知识体系重构、解题技巧强化、心理状态调节三大核心板块，实施分阶段精准突破策略。
特殊群体解决方案
') no-repeat left center;">时间成本敏感型：建立精准复习路径，避免无效重复 ') no-repeat left center;">院校选择困惑型：提供大数据院校匹配分析系统 ') no-repeat left center;">单科短板明显型：制定专项突破训练计划
教学实施模型
知识重构阶段
采用思维导图教学法，帮助学员建立学科知识网络，重点标注往年失分知识点，进行靶向强化训练。
应试能力提升
引入命题人视角解析，通过逆向解题训练，培养快速破题能力，配套高频考点题库进行实战演练。
教学督导机制
| 督导类型 | 实施内容 | 执行频率 |
|---|---|---|
| 学习进度跟踪 | 周计划完成度核查 | 每日反馈 |
| 知识掌握检测 | 模块化知识点测试 | 每72小时 |
课程进阶体系
- 1
基础巩固期
重点梳理学科知识框架，完成基础知识点查漏补缺，建立错题档案管理系统。
- 2
能力突破期
开展专题化训练，强化解题思维培养，进行模拟考场环境适应性训练。
