位于成都教育核心区的贝赛思国际幼儿园,构建了独特的低龄教育生态系统。采用探究式学习法,将学生置于教育过程的核心位置,通过主题式项目培养幼儿的观察力与问题解决能力。教学团队由外教与双语助教构成,确保语言浸润与文化认知的同步发展。
课程体系架构
学段划分 | 核心培养目标 | 师生配比 |
---|---|---|
Prek1 | 感官认知开发 | 1:4 |
Prek2 | 社交能力塑造 | 1:5 |
K班 | 学习习惯养成 | 1:6 |
教学特色聚焦
课程实施采用三导师制:学科专家教师(SET)主导专业领域教学,学习提升教师(LET)负责个性化指导,生活技能教师培养幼儿自理能力。这种配置确保每个成长维度都有专业指导,特别是在语言敏感期实现中英文的自然习得。
特色教学模块
- 晨间探索圈:通过实物观察激发好奇心
- 跨学科项目:整合艺术与科学认知
- 户外学习日:每月两次自然教育基地实践
校园服务解析
独立的教学园区配备适龄化设施,包括防撞软包墙面、迷你卫生设施和专属活动庭院。餐饮服务采用专业营养师定制的四季食谱,所有餐点均在中央厨房现场制作,确保食材新鲜度与营养均衡。
作息安排
08:00-08:30 晨间活动
15:00 错峰离园
午休时段随年龄递减
健康管理
每日晨检三步骤
季度生长发育评估
专业校医24小时值守
入学评估体系
采用三维度评估法,重点考察幼儿的认知发展水平与家庭教养理念的契合度。评估过程注重自然状态下的行为观察,避免应试化考核。
评估流程分解
- 小组情境观察(25分钟)
通过搭建类游戏观察空间认知,在绘本共读中评估语言理解力 - 个体能力测评(15分钟)
包含图形辨识、简单指令执行等适龄化项目 - 教育理念沟通(20分钟)
采用案例式访谈了解家庭教育方式
教育成效保障
建立三维成长档案,每月更新幼儿在认知发展、社会情感、身体机能等领域的进步轨迹。学期末提供可视化发展报告,包含具体案例说明与个性化发展建议。
质量监控机制
- 月度教学督导
- 家长匿名评教
- 第三方教育评估
特色发展支持
- 双语阅读计划
- STEAM启蒙工作坊
- 情绪管理课程