全科培优教学体系解析
广州卓越教育研究院历时三年研发的复合式教学方案，针对高中阶段学习特点设计个性化提升路径。教学团队由市级重点中学退休教师与新生代教研骨干组成，实施动态教学评估机制。
| 教学阶段 | 核心目标 | 检测方式 |
|---|---|---|
| 基础诊断期 | 建立学科知识图谱 | 三维能力测评 |
| 专项突破期 | 强化解题思维建模 | 模块化专题测试 |
| 综合提升期 | 构建跨学科知识网络 | 仿真模考训练 |
教学实施要点说明
课程面向高一至高三学生，采用6-8人小班制授课。每周安排5次学科辅导，包含2次核心考点精讲、2次真题解析、1次学习规划调整。寒假暑期开设特训营，集中突破重点难点。
- 入学前进行学科能力三维评估
- 每月更新个性化学习档案
- 建立家校联动反馈机制
- 配备专属错题管理系统
教学管理特色
实行双师督导制度，学科教师负责知识传授，学习管理师跟踪学习过程。每日安排晨读晚练，每周进行学习成果展示，每月举办家长交流会议。电子设备统一保管，确保学习环境纯净。
| 时间管理 | 精细化日程安排 |
| 空间管理 | 独立学习区域划分 |
| 进度管理 | 三维进度可视化系统 |
教学保障体系
建立学员成长数据库，记录每次测试数据与课堂表现。提供免费重听服务，承诺未达预期效果可申请专项补课。定期邀请高考专家开展备考讲座，同步最新考试动态。
