地理学科能力提升方案

在长春地区地理学科教育领域，我们构建了涵盖基础巩固、能力进阶、高考冲刺的阶梯式培养体系。教学团队结合新高考命题趋势，开发了地理空间定位、等值线判读、区域特征分析等12项专项训练模块。

教学体系解析

地理学习难点突破路径

针对等值线判读类题型，教学团队总结出"三看两析"解题法：看数值走向、看弯曲变化、看疏密程度，分析地理成因、分析区域特征。通过典型例题拆解，帮助学生建立正确的解题思维模型。

区域地理学习策略

采用"定位-特征-比较-评价"四步学习法：首先精确空间定位，其次提取区域特征，接着进行异同比较，最后完成发展评价。配套使用自制区域地理模板，涵盖地形、气候、水文等8大要素分析框架。

教学实施保障

• 1 双师辅导制度：主讲教师负责知识传授，学管师跟踪学习效果
• 2 动态学情档案：记录32项学习指标，每月生成能力发展曲线
• 3 地理实验教学：开展气象观测、地质考察等实践课程

备考特别提醒

近年高考地理命题呈现三大趋势：①情境创设真实化 ②思维考查综合化 ③答案组织结构化。教学团队针对性开发了"情境-问题链-思维建模"三位一体训练模式，帮助考生适应新题型变化。

重点培养四项核心能力：地理信息加工能力、空间格局觉察能力、地理过程推演能力、区域特征比较能力。通过典型高考真题的阶梯式训练，实现解题能力的实质性突破。