长沙华中医卫科技中等职业学校

是经湖南省教育厅备案,由长沙市教育局批准成立的全日制中等职业学校

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长沙华中医卫科技中等职业学校师资

夏铭
人气指数:24

软件与信息服务、大数据技术应用专业负责人;学历:本科;所获荣誉:荣获“优秀教师”教师“先进个人"等荣誉称号;多次指导学生参加长沙市信息类技能比赛、长沙市黄炎培创新创业大赛、中国计算机应用技术大赛;并揽获多项殊荣。

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夏铭简介
软件与信息服务、大数据技术应用专业负责人;学历:本科;所获荣誉:荣获“优秀教师”教师“先进个人"等荣誉称号;多次指导学生参加长沙市信息类技能比赛、长沙市黄炎培创新创业大赛、中国计算机应用技术大赛;并揽获多项殊荣。教学有着一套独特的教学方法。完善实用的教学方法取得良好的教学效果。热爱教育事业,有强烈的责任感和事业心。教学严谨,热爱学生,基础扎实,教学成绩突出,师生有很好的亲和力,深受学生们的喜爱。授课风格亲切生动、朴实流畅、讲授技巧直击痛点、简洁实用,研究命题一针见血,直达规律。
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何近军
人气指数: 26

高考部部长兼数学老师;教学经验:市级骨干教师。湖南师范大学数学专业毕业,中学高级教师职称,从教高中数学三十年,具有丰富的教学经验。多年从事教学工作,教学风格细致入微,诙谐幽默。熟悉考试重点,根据学生个体情况因材施教,责任感强,亦师亦友。专业知识素养,教学风格特点鲜明,注重共性与个性发展,坚持以孩子为本,以课堂为中心的教学理念。

邹喻琪
人气指数: 26

团委书记兼语文老师;学历:本科;所获荣誉:所撰写论文多次获得省市级二、三等奖。先后获得长沙市“青年岗位能手”,天心区“优秀青年人才”“优秀教育工作者”、长沙市中职学生未来工匠说演讲比赛”优秀指导老师"等荣誉称号。

夏铭
人气指数: 26

软件与信息服务、大数据技术应用专业负责人;学历:本科;所获荣誉:荣获“优秀教师”教师“先进个人"等荣誉称号;多次指导学生参加长沙市信息类技能比赛、长沙市黄炎培创新创业大赛、中国计算机应用技术大赛;并揽获多项殊荣。

宋锦锦
人气指数: 26

语文教研组组长兼语文老师;学历:硕士研究生;教学经验:曾获”优秀教师"等称号;2023年撰写论文荣获长沙市三等奖;指导学生参加长沙市演讲比赛荣获三等奖、荣获长沙市中等职业学校公共基础课语文说课比赛三等奖;教学有着一套独特的教学方法。完善实用的教学方法取得良好的教学效果。

邱艳琴
人气指数: 26

教务教学主管兼英语老师;学历:本科;教学经验:曾获”优秀教师'等称号;2023年撰写论文荣获长沙市三等奖,指导学生参加长沙市演讲比赛荣获三等奖、荣获长沙市中等职业学校公共基础课语文说课比赛三等奖;培养逻辑思维,培养学习的兴趣,在生活中运用起来,并激发学生自觉性,养成良好的学习习惯,提升学习成绩。 针对性教学,因材施教,针对性补齐薄弱板块,擅长低龄同学教学,对于基础知识讲解通俗易懂。

马宝玉
人气指数: 26

数学教研组组长兼数学老师;学历:本科;教学经验:具有高中数学教师资格证。从教七年间,已培养出一批优质公办大专生和本科生,多次荣获”优秀教师“称号;多年教龄,具备多年教学经验。注重理科思维培养,强调数学思维的本质,由简及难通俗易懂。 擅长对知识点与方法进行归类总结,条理清晰。 为人性格温和,擅长与学生和家长交流沟通,培养师生间的信任,激发学习的热情与信心。

马跃如
人气指数: 26

教授、学校教学总督导;课堂风格幽默风趣,教学过程中,和学生的关系亦师亦友,陪伴学生过步。授课生动活泼,具有亲和力,深受学生家长喜欢,课后根据学生情况制定相关的复习计划,督促学生完成任务。 在教学中帮助学生发现知识盲点,同时注重拓展文章背景知识和行文结构,帮助学生养成良好的阅读习惯。

任小红
人气指数: 26

护理专业教授。多年教龄,具备多年教学经验。注重理科思维培养,由简及难通俗易懂。 擅长对知识点与方法进行归类总结,条理清晰。 为人性格温和,擅长与学生和家长交流沟通,培养师生间的信任,激发学习的热情与信心。

谭吴琳
人气指数: 26

副主任中药师;中药、药剂专业;熟悉与学生沟通,擅长挖掘学生潜能,鼓励学生,寓教于乐是我的教学理念。有独立教学模式,培养学生从各个角度准确抓出考点。 内容通俗易懂,条理清晰,对学生认真负责,有很强的语言交流和分析能力。教学耐心细心,善于倾听找出学生薄弱点,针对性进行提升。

曹桂香
人气指数: 26

医卫专业教授;能够根据学生的特点,研究出学习的方法和技巧,并总结出解题技巧。上课认真,自信,方法独特,深受学员的崇拜,讲课有耐心,有激情,目标明确,对各层次考生皆有照顾。培养逻辑思维,培养学习的兴趣,在生活中运用起来,并激发学生自觉性,养成良好的学习习惯,提升学习成绩。

长沙华中医卫科技中等职业学校

作为长株潭科技创新高地重点建设的中职院校,长沙华中医卫科技中等职业学校依托区域产业优势,构建医卫与信息技术双轮驱动的特色培养体系,配备5000万教学设备,32个实训基地,致力培养新时代专业技术人才。

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