新加坡数学的全球领先地位
国际教育成就评价协会(TIMSS)最新调研数据显示，新加坡基础教育阶段数学优等生占比持续领跑全球。54%的小学四年级学生和51%的初中二年级学生达到数学科目最高能力等级，该比例远超国际平均水平7%和5%。
这种显著优势源于新加坡特有的教学体系，其核心理念强调数学思维的系统培养而非机械式训练，这正是伴鱼少儿数学课程的核心设计原则。
三维进阶式教学体系
- 实物操作阶段 通过教具实践建立数量关系的直观认知
- 图形建模阶段 将具体问题转化为可视化数学模型
- 抽象应用阶段 掌握数学规律的实际应用与拓展迁移
课程体系设计亮点
双体系知识融合
结合新加坡MOE教学大纲与国内新课标要求，课程内容覆盖校内知识重难点与思维拓展模块，构建完整的数学能力图谱。
五步教学流程
- 情境导入：真实问题引发探究兴趣
- 自主探索：多角度尝试解决方案
- 规律总结：提炼数学思维模型
- 迁移应用：解决同类变异问题
- 多维评价：学习效果可视化反馈
能力培养目标
| 观察分析能力 | 模式识别能力 |
| 逻辑推理能力 | 空间想象能力 |
| 抽象概括能力 | 创新应用能力 |
通过每周2次的中英双语直播互动，配合专属学习顾问的个性化指导，确保每个孩子都能获得针对性的能力提升方案。
