高中物理思维能力的关键时期。高中物理教学以直观教学为主，知识的获得是建立在形象思维的基础之上；而高中，物理知识的获得是建立在抽象思维的基础之上，高中物理教学要求从形象思维过渡到抽象思维。在高中，物理规律大部分是由实验直接得出的，在高中，有些规律要经过推理得出，处理问题要较多地应用推理和判断，因此，对学生推理和判断能力的要求大大增强，经过了高一上学期初步的感受，高中物理思维能力培养进入关键时期。

  适合对象：高一的学生

  使用教材：统一教材+精选授课材料
  教学师资：专业教师
  教学目的：帮助学员打好学习基础，为高考做准备

  1对1教学模式，参照教纲和学生自身性格特色，为学生制定个性化学习方案，突出掌握重点和难点！授课方式生动活泼，帮助学员爱上学习，并采用贴近实际的教法，帮助学员掌握知识点，培养学生的发散性思维，思考问题和解决问题的能力！