昆明犀牛国际教育的托福培训班，精选内部教材和考试官方资料，更有托福考试真题模拟训练，帮助学员在短时间内提升应试能力，轻松备考托福考试，为实现美国留学目标做好准备！
2、托福基础班：托福听说读写专项训练；
3、托福强化班：听说读写强化；TPO真题精练精讲；
4、托福全程班：将基础内容的讲解与强化应试结合起来，既夯实基础，又能达到考试要求，一鼓作气攻克托福考试；
5、托福冲刺班：听说读写专项精讲，TPO真题串讲；
6、小托福基础班：基础词汇，基础阅读，基础听力，基础语法；
7、小托福强化班：阅读/语言形式和含义/听力，真题模拟精讲精练；
8、小托福直通班：基础词汇，基础阅读，基础听力，基础语法；阅读/语言形式和含义/听力，真题模拟精讲精练。
积累基本英语词汇和句型，能够进行简单英文交流，理解简单短文，并可以进行基本段落写作；可以进入托福基础段课程学习，培养针对托福考试的语言能力；
2、托福基础班：
掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识；可以进入下一阶段托福强化课程的学习（学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧）；
3、托福强化班：
分项授课，通过托福基础课程的学习，帮助学员全面了解托福考试，并掌握托福考试基本技能；
4、托福全程班：
将多阶段的课程进行结合，帮助学员实现托福基础到熟练应对考试的质的变化；
5、托福冲刺班：
充分熟悉机考环境，熟练掌握和应用强化班所学策略和技巧，提高解题正确几率和效率，冲刺110分；
6、小托福基础班：
夯实基础，为考取小托福好成绩打下良好基础；
7、小托福直通班/强化班：
让学员在阅读、词汇、听力、语法等方面提升自身应试能力，帮助学员在TOEFL Junior考试中取得理想成绩。
2、托福基础班：高中英语水平，词汇量2500左右的学员；未接触过TOEFL考试，或完成了预备段学习的学员；
3、托福强化班：英文基础较好，词汇量4000左右；已参加过托福基础班学习或托福考试的学员；
4、托福全程班：托福考试成绩60分左右，或者是在校英语成绩100分左右的高一高二学生；
5、托福冲刺班：词汇量丰富，语法体系完整，已经上过托福强化段课程，或已经了解托福各单项题型考点特征、解题策略和得分技巧；需要提高解题的熟练度和准确度，真题体验机考环境；
6、小托福基础班：初中1-3年级学生；
7、小托福强化班：11-15岁，希望赴美国就读高中的中学生或希望检测自身英语水平的初中生；
8、小托福直通班：希望赴美国就读高中的初中1-3年级学生。
1、介绍托福阅读考试概况；
2、讲解托福阅读题型特征和应对策略；
3、分解托福阅读24-25分所需子技能并为学生设计相应训练，讲解阅读高频话题词汇和常见同义替换及复杂语法结构，帮助学生提升解题速度和正确率。
二、写作：
1、介绍托福写作考试概况及评分标准；
2、讲解两个写作任务（独立写作和综合写作）的写作结构；
3、针对独立写作和综合写作的考试特征，训练学生在阅读及听力部分快速提取总论点、分论点及重要细节、对比两方信息、确定扣题观点并展开有逻辑的论证等能力；
4、为学生补充观点和优质词汇短语、训练学生的表达逻辑和语法准确性，让学生体会中英文思维的差异并能有效地对扣题观点展开论证，达到20-22分的水准；
三、听力：
1、介绍托福听力考试概况；
2、讲解托福听力题型特征及应对策略；
3、分解托福听力24-25分所需子技能并为学生设计相应训练，讲解听力高频场景词汇以应对词汇量匮乏导致听不出来的问题
四、口语：
1、介绍托福口语考试概况及评分标准；
2、针对独立口语和综合口语的考试特征，训练学生听懂不同形式的口头表达（对白、讲座）、记录重要信息、提炼阅读文章重要信息、口头总结观点等能力，同时补充常见话题词汇和美国校园文化，帮助学生熟练作答各个Task，达到18-20分的水准。
许多国外大学要求申请者提交托福成绩将其作为评估英语水平的标准，好的托福考试成绩可以增加申请者被录取的概率。
2、奖学金申请的依据：
托福成绩与奖学金的成功几率有一定的关联。如果托福成绩达到一定水平，则有可能被美国普通大学的研究生院录取，获得奖学金的机会也会增加。
3、英语能力的证明：
托福成绩可以证明申请者的英语能力，无论是留学、工作还是提高自己的英语水平，这都是一个重要的优势。
4、提高英语能力的工具：
托福考试内容涵盖了英语学习的各个方面，如听力、阅读、口语和写作，可以帮助申请者全面提高自己的英语能力。
2.模考训练：提供大量模拟考试，帮助学生熟悉托福考试内容和考试环境，提高应对考试的能力。
3.强化训练：针对听力、口语、阅读和写作等各项考试内容进行有针对性的练习和指导，帮助学生全面提升英语水平。
4.小班授课：保持授课班级规模相对较小，以便师生互动更加密切，学生可以更好地和老师进行交流和讨论。
5.学习辅导：提供全程学习辅导，包括学习方法、备考技巧等方面的指导，帮助学生更好地制定学习计划和备考策略。
学员每天按照都要教学要求计划进行词汇背诵，同时由班主任定期进行提醒督促，跟踪每位学员每周的词汇背诵进度，让学员具备相应分数段的必需词汇。
2、每日学习反馈：
老师每日在学员专属群进行学习反馈，总结课堂内容和作业完成情况，并指出学员学习过程中存在的问题和对应解决办法，帮助学员及时调整学习状态。
3、作业批改反馈：
针对作业中存在的问题及时提供反馈和解决方案，让练习有效果，让学生在一次次作业反馈和对问题的改进中不断进步。
4、课后答疑解惑：
老师为学员提供耐心指导与帮助，细节上讲解分析各类题型，全程辅助学员订正练习，让每个疑惑都得到解答。
