副教授；博士，善于搭建学习进步梯架，引领学生逐步提升，教学体系条分缕析，授课风格如行云流水，有积极乐观的人生态度。

授课风格活泼轻松，课堂氛围轻松活跃，注重学习方法的综合运用与知识积累的科学循环。为人耐心细致，对待学生有爱心和责任心。

副教授；博士，课堂氛围轻松，注重培养学生解题技巧，对学生循循善诱，授课结合生活实际，让学生在快乐中学习，深受学生及家长欢迎。

副教授；博士，课堂擅长引导学生化繁为简，将抽象的思维具象化。用易懂的方式培养学生的能力，善于站在学生的角度发现问题并制定合适的计划解决问题。

副教授；博士，对学生认真负责，授课风格亲切自然，注重条理化知识点以及调动学生的积极性。 追求在张弛有度的教学环境下，推己及人，因材施教。

副教授；博士，帮助更有效学生掌握知识， 严谨负责的同时不失活泼，根据学生的不同需求因材施教，受到学生的喜爱与认可。

教授、博士生导师；博士，对于学员教学怀有热忱、认真负责、善于沟通。 教学理念是“与时俱进、教学相长”。 上课风格轻松活泼但不失严谨，深受学员的喜爱。

教授；博士，教学内容力求化繁为简，寓教于乐。 注重实用性，提倡理论和实践相结合，对学生循序善诱，培养学生主动学习能力。实现高能高分学习目的。

教授、博士生导师；博士，在教学中以大量实例为基础，注重学员的心理调整和技能提升。形成了富有个人特色的教学方式，让学员在快乐的学习氛围中获得实实在在的提升。

讲课幽默风趣，能够精准切中考试重点，善于通过科学的方法，打破传统记忆式教学。 采用多种方式帮助学生提分，深受广大学员的喜爱与好评。