战略合作背景解析

徐州第三中学与加拿大肯特学校的教育联盟始于2013年，这种跨洋合作并非简单的校际交流。双方在课程研发、师资互访、学分互认等方面建立了深度合作机制。值得关注的是2015年正式启动的树人国际课程班，该项目的特别之处在于采用"三师共育"模式：本地教师负责基础教育，专业雅思团队强化语言能力，外籍教师侧重国际课程教学。

百年名校强强联合

双轨制培养体系解析

课程设置采用中外融合的"双轨并行"模式：上午进行国内必修课程教学，确保学生扎实掌握基础知识；下午开展国际课程模块，包含ESL强化训练、AP先修课程、学术写作等特色内容。每周设置外教主导的课题研讨课，着重培养批判性思维和跨文化沟通能力。

升学支持体系

项目亮点在于升学推荐机制：学生完成三年学业后，可获得加拿大肯特学校校长亲笔推荐信。这种背书在申请北美名校时具有特殊价值，近年毕业生中约68%进入全球前100高校。特别设置的升学指导中心，从10年级开始提供个性化规划服务。

家长关注热点答疑

关于学籍管理采用双注册制：学生在徐州三中保留国内学籍的同时，注册加拿大肯特学校学籍。语言培养方面采取分级教学，入学时根据雅思模拟成绩分班，实施动态调整机制。值得注意的细节是，项目设置专门的学习管理系统，家长可通过平台实时查看学业进展。

教学质量保障机制

师资配置采取三方认证制度：国内教师需通过省级优质课评比，语言教师持有剑桥英语教学证书，外籍教师必须具备安省教师资格。每学期进行的教学评估包含学生评教、家长问卷、第三方机构测评三个维度，确保教学质量的持续提升。