IB课程既可以作为独立文凭的一部分单独学习，比如有的学生可以只完成个别科目来获取学科证书，也可以作为两年制国际文凭的一部分。大多数学生都会选择去完成两年制的Diploma Program来获得相关课程文凭，并且该课程通常在11年级和12年级进行，帮助学生在身体、智力、情感和道德方面得到发展。

  课程设置IB课程的知识体系是非常庞大的，可以供学生选择的课程众多，对学生的培养也非常全面，除了专业知识的提升外，还会在很大程度上，发掘学生的潜力，提高学生的适应能力，逻辑思维能力，团队协作能力等全方面发展，当然随之而来的就是超难的学习难度。

  事实上，IB课程与国外大学课程非常相似。以我个人的经验，大学课程的数量和难度只比IB课程略高。因此，学习IB课程的一个优势就是可以让学生快速适应大学课程和大学生活，让学生有更多的时间在大学里找到自己的人生目标。

  一项面向美国、英国、澳大利亚、墨西哥和中国的IB学生的研究表明，学习国际文凭预科课程(IB课程)的学生更有可能进入高等教育阶段的学习。与非IB学生相比，IB学生更有可能获得世界知名大学的录取。例如，美国著名的常春藤学校接受IB学生的可能性比非IB申请者高百分之3到百分之13。更值得关注的是，一旦考上大学，IB学生更有可能在学业上取得优异成绩，其继续进行学业深造的比例也比学习其他课程的学生要高。

  综上所述，通过IB成绩申请外国大学具有诸多优势。IB课程的国际性和综合性培养出具有多元能力的学生，符合大学教育的要求。卓越的IB成绩不仅在申请英、美、加、澳、新等国外大学时受到重视，而且能够展示学生在学术、领导力、社区服务等方面的全面发展。因此，洗择IB课程并通讨优异的IB成绩，将在电请外国大学时为学牛提供独特的优热.