2、有一定语言功底，词汇量在3000-5000之间，熟悉基本语法体系；
3、能够听懂日常校园英语对话，且有较为清晰的数学逻辑思维能力的学生；
4、国内体系转国际学校的学生、IB课程在读的学员、意向学习IB课程学员等。
精准前测定位学习现状与目标差距；明确目标，科学规划学习路径；制定专属课程规划；
2、可视化进程管理：
实时跟进，及时反馈；优化学习进程管理；阶段性成果测试；每—步都心中有数；
3、学习督导不间断：
课程老师答疑；注重课堂反馈；作业练习督导；营造积极学习氛围；
4、试题训练，不断查漏补缺：
汇聚海量往届考试真题；正领讲师团队精心搜集与编撰；学员模拟训练，补弱增强。
IB课程的内容非常学术化，注重学生的全面发展，包括学术、体育、艺术、社交等方面。学生需要掌握大量的知识和技能，包括语言、数学、科学、人文、艺术等领域，这有助于学生获得全面的学术训练和技能培养。
2、灵活性强：
IB课程不仅注重学生的学术成绩，还注重学生的综合素质和全面发展。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的课程和活动，这有助于学生展示自己的个性和才华，同时也可以培养学生的领导能力和团队合作精神。
3、安全性高：
IB课程有着严格的评估和审核机制，确保学生的学习质量和成绩的真实性。同时，IB课程也注重学生的身心健康和安全，提供了一系列保障措施。
4、挑战性强：
IB课程的难度较大，对学生的挑战性很强。学生需要花费大量的时间和精力来学习和准备考试，这有助于提高学生的学术水平和自我管理能力。
