上海新虹桥国际学校

树立“一切为了学生的成功与发展”的办学理念

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上海新虹桥国际学校
帮助学生顺利实现留学梦想,直升北美高校 实现“高质量、有特色、争”的办学目标 以“为社会提供优质教育服务”为宗旨
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上海新虹桥国际学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 上海新虹桥国际学校 上海市新虹桥中学国际部凭借中加、中美双轨制课程体系,采用原版北美教学模式,配备经验丰富的外教团队,历年保持98%以上世界百强大学录取率。 查看更多在线了解

上海新虹桥国际学校-师资推荐

厉子凤

厉子凤

班主任,双语生命科学教师、科学教师。伊利诺伊理工大学科学教育硕士,多年生物、双语生命科学教学经历,上课投入有激情,喜欢引导学生思考,以此来激发他们对生命科学的兴趣,以保持他们对生命的敬畏和对大自然的热爱,并擅长教授记忆生物单词的小窍门。

刘金辉

刘金辉

2005届上海中学数学班毕业生,曾就读于清华大学、华东师范大学,从事双语数学教学8年,性格务实,致力于营造有趣有效的课堂氛围,擅长通过展示数学的美感与实用性来激发学生的学习兴趣。

杨娟

杨娟

华东师范大学无机化学硕士,从教双语化学教学工作7年。教学严谨,和蔼有亲和力。注重培养学生的动手能力,逻辑思维能力;培养学生的学习兴趣和日常生活中解释问题的能力。

张楼

张楼

国际部主任,中学物理—级教师,双语物理教师,毕业于上海交通大学物理系。从事物理教学工作12年,双语物理教学工作8年,语言风趣幽默,善于在教学中启发学生对物理思维的锻炼;注重学习的细节,在夯实学生基础的同时,引导学生自主探究和交流协作。

韩杨

韩杨

英国东安格里亚大学教育学硕士,从事英语教学工作8年。课堂内容丰富,在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会,让学生在活动中学习、提升。

Carlin

Carlin

来自于南非,毕业于罗得斯大学,人类学专业。有十余年的教学经验,在新虹桥中学教授ESL和英语文学课程,文学造诣颇深,擅长引导学生剖析文学作品,并用自己的方式解读不同时期的文学作品。

上海新虹桥国际学校-学校优势

国际教育领域的深耕者

作为沪上首批获得境外招生的国际教育机构,上海新虹桥国际学校自2001年创建以来始终站在国际教育前沿。2013年与加拿大BC省公立教育局的战略合作,标志着学校进入国际化办学新纪元。

多维课程体系解析

学校课程体系涵盖四大方向:

  • 加拿大OSSD课程:对接多伦多大学等学府
  • 美国高中课程:直通US News前80院校
  • 香港HKDSE课程:衔接港八大名校通道
  • 日本留学课程:东京大学等名校预备班

课程研发团队根据中国学生学习特点,将国际课程标准与本土教学优势相结合,形成独特的"3+1"教学模式:三年国内强化训练+一年海外适应过渡。

精英教学团队构成

国内教师团队:
• 清北复交师范专业毕业生占比62%
• 特级教师3人,高级教师占比45%

国际教学团队:
• 外籍教师持有PGCE认证比例
• 平均教龄8.2年的双语教师团队

教学团队实施"双导师制",每位学生配备学术导师和升学顾问,从课堂学习到海外申请全程护航。近年指导学生获得国际学术竞赛奖项37项,其中数学建模大赛金奖2项。

特色培养机制

学校实施个性化成长档案系统,通过:
1. 每月学术能力评估
2. 季度跨文化适应测评
3. 学期综合素质分析
建立精准的学生发展模型,历年数据显示学生GPA平均提升0.8,标化考试成绩提高率92%。

学校持续优化教学资源配置,目前拥有:
• 智能化多媒体教室28间
• 国际标准实验室5个
• 专属升学指导中心800㎡
硬件设施持续升级,近三年教学设备投入年均增长15%。

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上海新虹桥国际学校-校区分布

校区展示

上海新虹桥国际学校-学员点评

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