你开始学英语后做的件事是什么？
  背单词。
  中考、高考、四六级、考研、雅思……背单词一直是我们学习英语中的重中之重。
  但很多同学发现，单词是背不完的。
  不仅越背越多，而且好像进入了瓶颈，不管用上多么花里胡哨的辞藻，分数还是提不高。
  原因很简单，背单词没错，只是你背的方式错了。
  其实关于单词的考察，在雅思四项考试内容，尤其是写作和口语这两项中都有非常详细的解释。
  在雅思写作的评分标准中，第三项是“词汇丰富程度”，而在雅思口语的评分标准中，又有一项被称为“词汇多样性”。
  但如果你简单地认为这里的“丰富”和“多样”指的就是词汇量的多少，那你可就大错特错了。
  用官网上的话说，其指的应当是写作中词汇的“多样性”与“准确性”。
  那它们究竟是什么？我们又应当怎样正确地背单词呢？
  方法一:增加同义词的记忆
  如何增加词汇的多样性？不是没有目的地增加词汇量，而是将单词分类别，以记忆同义词的方式扩大词汇量，避免词汇的大量重复使用。
  以雅思写作的task 1为例，烤鸭们都知道，我们通常会遇到很多变化类的图表题，例如表格，柱状，饼状图等。
  此时就常常需要描述某数据的变化趋势，对比哪些不同，发表简单预测。
  在这个过程中，如果所有趋势都用同样的词汇进行描述，很显然会让自己文章的观感大打折扣，也会在考官眼中留下词汇贫乏的印象（即便你的词汇量可能很大），导致减分~
  举个例子，下面这张图表的红色部分你会如何描述？
  例文：
  a sudden increase in the percentage of elderly people is predicted for Japan,with a jump of over 15%in just 10 years from 2030 to 2040.
  例文中，sudden increase、jump都是用来形容数据增长变化的词语，而根据幅度不同，这两个词汇也会带给文章不同的色彩，可比单单用一个词语进行形容效果好多了~
  另外，在写作中，如果需要用到题目中的相关信息，仅仅照抄也会显得不够出彩，使用同义词进行替换的方式也没准能让考官眼前一亮。
  方法二:词组与词汇搭配
  如何让自己的辞藻更加丰富？当然是延展了~
  第二个有效记忆单词的办法，不要仅仅记忆一个单词，多通过词组和词汇搭配记住这个单词的多重意思和用法。
  一个简单的例子，“come”、“way”、“moment”这些都是十分简单的词汇，但是当其辅以不同介词成为词组，意思就会大不相同：
  for a moment一会儿
  for the moment暂时
  at the moment当时
  come across偶尔发现
  come along陪伴
  come at达到
  come to达到
  in the way挡路
  in a way某种程度上
  get one’s own way to do随心所欲
  此外，英文的名词与动词、形容词与介词等之间的搭配，是十分多样化的，一词之差，意义也可能截然不同。因此有必要记住不同的语境下常常适合使用的不同搭配。
  比如，如何表达“对XXX要求严格”？
  be strict with sb对……人要求严格
  be strict in sth对……事要求严格
  都是strict的短语，但因为介词不同，意义也完全不同了。
  第二个例子：“他犯了罪”
  比较常见的错误用法：
  He was guilty of making a crime
  事实上的正确用法：
  He was guilty of committing a crime
  除了这类搭配，还有某些固定名词的固定用法，也需要在背单词的过程中一起进行记忆：
  “lions roar”的意思是“狮子的吼叫”，这里的动词必须搭配“roar”，而不能用“shout”；
  “打电话”这个词组需要使用“make a phone call”，不能将动词错用为“do”。
  因此，仅仅单一地记忆单词是完全不够的。
  为了提高自己使用单词的准确性，你还要熟悉它周围的词组和用法，才能达到真正有效的背单词。