系统化国际课程强化方案
学科覆盖广度与教学深度
| 课程体系 | 核心科目 | 拓展科目 |
|---|---|---|
| IGCSE | 数学/科学基础 | 经济/心理学 |
| A-Level | 高等数学/物理 | 会计/EFL |
| IBDP | TOK/EE核心 | 计算机/世界史 |
精准教学实施路径
针对国际课程体系特性建立三级教学模型：阶段完成学科知识图谱构建，第二阶段实施真题导向的解题策略训练，第三阶段开展考试情景模拟与评估反馈。教学团队由具备五年以上国际课程执教经验的教师组成，其中78%持有剑桥国际教师认证（PDQ）。
教学实施亮点
- 动态学情追踪系统每周生成学习报告
- 历年真题数据库包含15个考区的试题资源
- 实验学科配备虚拟仿真操作平台
个性化学习方案配置
根据学生所处学习阶段提供差异化课程配置：新生衔接课程着重培养英语学术写作与批判性思维，GPA提升课程采用模块化知识强化策略，考前冲刺课程则侧重高频考点精讲与时间管理训练。
典型学员进步轨迹
某IB学员在三个月内实现数学HL从5分到7分的提升，经济SL从6分到7分的突破，最终获得多伦多大学罗特曼商学院录取。
多维教学保障体系
建立包含课前诊断、课中互动、课后追踪的完整服务链条。每个学员配备三位专属教师：学科主讲负责知识传授，助教负责作业督导，学习管理师统筹进度规划。
质量监控机制
- 双周家长沟通会制度
- 每月教学效果第三方评估
- 学员可随时申请教师调整
