底特律大学计算机信息系统与软件管理博士 佛罗里达塞米诺尔州立学院教授 成功企业家在企业管理、领导力培养等领域拥有较高的知名度，专业知识功底扎实，思维缜密，热爱教育事业。对技巧和技能有深入的研究，能准确把握重难点，注重学生基础知识和基本方法的系统训练，重视学生审题能力和解题方法等学习能力的培养

Tessa G. Misias 霍特国际商学院市场营销学教授 霍特国际商学院研究委员会委员 AACSB和NEASC认证评审委员会成员 mpathetics, Inc. 前首席执行官

Geoffrey Tickel 美国宾夕法尼亚印第安纳大计系教授 课程委员会主席 曾在迪肯⼤学、莫纳什⼤学任教，有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力，注重学生逻辑能力及自主性的培养；擅于发觉学生思维漏洞，而后通过引导、对比、总结的方式教导，从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心，师生关系融洽，受到家长好评。

Russ Mc Culloug 爱荷华州立大学博士 韦恩·安杰尔杰出经济学主席 渥太华大学经济学副教授 学术型企业家，具有丰富的实战经验，有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，授课过程思路清晰，知识点分析透彻，擅长帮助学生夯实基础，结合自身备考经历让学生轻松且有针对性地学习！

Kayong L. Holst 中央密歇根大学博士 渥太华大学工商管理教授 曾在政府过17年，有独特的教学思路和方法。授课深入浅出，善于调动学生数学学习的兴趣和热情，是学生心目中的数学之父！

Eric Koch 俄勒冈大学博士 渥太华大学中西部校区学术院长 商务和市场营销教授，在教学上有独特的教学风格，其创新的教学思路和教学方法，善于抓住三校生在英语学习中的薄弱环节，深入浅出，因材施教，调动学生的学习兴趣，深受学生的欢迎和爱戴。

Marylou G.DeWal 美国渥太华大学安吉尔·斯奈德商学院院长，多年从事教学，教学风格细致入微，诙谐幽默。熟悉考试重点，根据学生个体情况因材施教，责任感强，亦师亦友。

Michael McCarth 哈佛大学教授，累积了数年的教学方法和经验。在教学过程中，严厉与松弛并存，能够因材施教。与学生关系融洽，亦师亦友。