在学小语种的同学可能经常会有这样的疑惑：“小语种学习到底难不难啊”、“我学了很久，为什么看电影的时候还是得看翻译字幕”、“小语种词汇语法好难记，有没有方法”......来贵阳欧那教育，带你告别枯燥课堂。
  其实学语言，确实都需要一颗执着的心。而今天小编想给大家一针强心剂，让你学语言不用依赖“头悬梁锥刺股”的毅力，拥有更高效学习模式，在这里你不仅享受学习过程，更能在每次课堂中真实看到自己的进步，这也正是欧那学员能一直保持很高的出勤率和课堂好评率的秘密。
  在欧那小语种培训的课堂是怎样一种学习体验呢？来看看我们的探索式、情景化的高频互动课堂吧~
  一：情景代入
  选取真实生活场景，提出和场景相关问题互动，激发兴趣。
  二、探索归纳
  学员在老师引导下观察、归纳总结，自主发现规律并将掌握的规律再运用至场景中，老师也会进行深度讲解，像是在做推理游戏一样充满乐趣。
  三、随学随练
  对所学内容进行对话模拟训练，老师及时纠正错误。在生活场景下学习词汇更高效，学生自主思考归纳知识不易忘，场景演练锻炼听力的同时，有大量开口发言的机会，及时检验学习成果及时纠正，配备课后作业老师一一批改，真正提升词汇/听说读写能力的综合运用能力。
  情景化课堂是课程设计的核心理念之一，贵阳欧那小语种的教研团队参考《欧洲语言通用框架标准》，精心提取、归纳了一系列符合欧标能力要求的场景主题，并根据这些场景主题设计了课程内容，为的是全方面满足学员在这些场景下表达、交流的切实需求。
  从初级阶段开始，每课的主题都会由一句符合当前级别表达水平要求的口语性句子导入，帮助学员建立起完整的语句概念，避免了尤其是初学阶段容易犯的“拼凑词汇完成造句”的惯性思维。
  探索式教学概念的引入，目的是将对大部分学员来说“枯燥生涩”的语法概念对应在有趣实用的场景中，激发学习热情，不仅有了即时成就感，还能培养自主学习能力。语言运用是终身的，学习越往后越需要自主思考和学习能力。
  传统的学习方式，知识点看听记、背单词、背语法、一篇文章教天下，这种方式在考试中都很难灵活做题，且不说我们需要随时张口运用语言了。学习语言真的有什么捷径吗，如果有那就是欧那小语种培训营造的语境，带着你进入真实场景去学。