教育学博士培养特色
培养方向 | 课程模块 | 学术支持 |
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教育机构管理 | 定量研究方法 | 文献计量学指导 |
课程开发设计 | 教育政策分析 | 学术写作工作坊 |
作为欧洲教育研究领域的重要学术机构,亚眠高商在教育管理博士培养中实施双导师制度。每位学员可同时获得法国教授与行业专家的联合指导,确保理论研究与实际应用的深度结合。
院校学术实力
创办于1942年的亚眠高等商学院,其主校区坐落于联合国教科文组织认定的历史建筑群中。校区内设有专门的教育创新实验室,配备虚拟现实教学系统与大数据分析平台,为博士研究提供前沿技术支持。
在2023年法国《费加罗报》商学院评选中,该校教育管理专业位列北部大区前三强。其特色培养模式已与12个国家的教育机构建立学术合作关系,形成覆盖全球的教育研究网络。
国际化培养体系
项目采用模块化培养方案,包含三个核心阶段:
- 基础研究阶段:完成文献综述与方法论训练
- 专题深化阶段:开展教育管理实证研究
- 成果转化阶段:进行学术论文撰写与答辩准备
教学团队包含7位法国国家教育科学委员会委员,定期组织跨国教育比较研究研讨会。学员可申请参与欧盟Erasmus+交流计划,赴合作院校开展短期访学。
申请与培养细则
该项目面向具有硕士学位的教育从业者开放申请,特别关注以下申请材料:
- 教育领域工作经历证明文件
- 研究计划书(中英双语版本)
- 学术推荐信两封
培养周期包含240个ECTS学分要求,学员需完成规定课程模块并通过阶段性考核。论文答辩可选择在法国校区或通过远程视频系统进行,研究成果可申请纳入法国国家教育研究数据库。