OMO教学模式下的专业成长路径

在当代教育实践中，西安凯途心理构建了线上线下融合的OMO课程体系。该培训项目针对4类目标群体：教育从业者、心理咨询师、准专业人士及家长群体，通过38门阶梯式课程实现专业赋能。

课程模块解析

教学实施策略

理论课程依托数字化学习平台，支持碎片化学习与知识点检索。发展心理学等基础学科采用案例嵌入教学法，每个知识单元匹配典型临床案例解析。

线下工作坊聚焦技术转化，包含三大实训场景：1:1咨询模拟、团体辅导演练、特殊个案处理。学员需完成不低于40小时的临床观察记录，并提交督导报告。

特色教学环节

• 跨学科案例分析：整合精神病学与教育学视角
• 技术分层训练：基础咨询技法与艺术治疗进阶
• 双重评估机制：过程性考核与终期实务答辩

临床能力培养体系

课程设置3级能力发展目标：初级侧重心理问题识别，中级强化咨询技术应用，高级培养个案督导能力。每个阶段设置里程碑考核，包括但不限于：

1. 心理评估报告撰写
2. 团体辅导方案设计
3. 危机干预流程演练

教学资源配置

配备专属学习管理系统，提供300+个临床案例数据库，实时更新DSM-5诊断标准解读视频库。学员可获取20类标准化心理测评工具使用权限，包括：

• CBCL行为量表
• Conners多动症评估
• SASC焦虑筛查
• WISC智力测验