【学习目标】：让孩子成为想说、会说、敢说、主动说的人
【学习对象】：3-12岁
【课程特色】：通过声、台、形、表四个方面多方位综合提升孩子舞台表演能力，并以舞台实践表演现教结果。
2、台：在学好基本功打下良好的基础后，通过对曲艺类节目（快板、三句半、相声）的学习，加强台词功底，提升对声音的塑造及表现力。
3、形：肢体语言是我们的副语言，通过舞台礼仪、台风站姿训练，扬臂操等形体训练，将肢体语言运用到表演中，使表演更加有感染力及观赏性。
4、表：通过解放天性、无实物表演、双喜模仿等表演练习，包括声音的塑造、动作的模仿、情绪的释放，提高孩子的表演能力。让孩子能够在舞台上做到真正的自信、释放真实的自我。
阶段：3-6岁。孩子已完全学会说话，也掌握了一些基本的字。这个阶段孩子的思想简单，对于新鲜事物很乐于接受，喜欢模仿。主要培养孩子的语速以及反应能力。
第二阶段：7-12岁。这个阶段的孩子有了一定的思想，也有了基本的知识能力。这个阶段让孩子学习一些朗诵、演讲等，让孩子站上舞台，培养演讲能力。