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马来西亚城市大学教育学硕士项目

马来西亚城市大学教育学硕士项目

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授课学校: 南宁小飞蓬国际教育

教学点: 1个

开班时间: 滚动开班

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课程详情

  南宁小飞蓬国际教育的马来西亚城市大学教育学硕士项目采用小班制教学方式,精准授课,项目课程具有实战性、战略性和前瞻性,抓住热点、紧贴实际,理论与实践并重。

招生简章

 学校简介
  马来西亚城市大学(City University,Malaysia),成立于1984年,原为马来西亚城市理工大学学院,2016年经马来西亚高等教育部及学术资格机构(MQA)批准,正式升格为综合性大学。大学为具有大专、本科、硕士、博士层次教育的马来西亚全日制高等院校,并得到国内驻马来西亚大使馆和国内教育部的推荐认证。大学的学术水平和规模实力在马来西亚大学中位居前10名。是马来西亚和国内政府“一带一路”指定合作大学。

  学校有吉隆坡和新山市柔佛两个校区,被马来西亚教育部评为“教学质量五星级大学”。城市大学得到国内驻马来西亚大使馆和国内教育部的认证,是中马互认学历学位协议院校之一。马来西亚属于英联邦成员国,其大学的教学体制与英美等西方国家相同,其学术水准也是同一个标准。在该校就读的课程学分可与英美等国家大学的学分实现接驳互认,大学颁发的学位文凭同样获得国际上一致推崇与公认。


  项目简介
  教育学专业是马来西亚城市大学的王牌专业之一,至今已开设二十多年,颁发学历覆盖专科、本科、硕士和博士。
  该专业旨在传播教育知识以及人类行为科学和学习组织,致力于培养出具备教育学、社会学、心理学等学科知识的复合型人才。让学生具有较强的科研、管理、咨询、辅导等各方面的能力,毕业之后有能力在科研机构、各类院校以及教育行政部门的高级职位上,从事教育研究和咨询等工作。
  教育学硕士课程能够让报读的研究生,进一步地提升个人学术和专业水平,非常适合学校、高等教育机构或任何教育组织的教师、教育工作者和课程培训人员学习。专业分支包括以英语为第二语言(TESL)、教育社会学、教育管理与领导方案、幼儿教育(ECE)、教育心理学、教育社会学、教学设计+技术、教育测评和评估等。

  教育学硕士的课程内容包含:教育研究方法论、教育哲学理念、课程和教学发展、教学与教学方案、论文研究等。


  项目目标
  1、提供社会技能和责任,以作为敬业的专业教育工作者来建设未来的学习社区;
  2、将学生培养成专业的教育工作者,这将帮助他们在教育领域进行专业和符合道德的研究;
  3、学习者中发展领导能力和团队合作精神,帮他们建立解决问题的教育发展理论和教育领域科学技能的沟通技巧;

  4、为学生提供信息管理和终身学习技能,以维持百科全书的常识和多样化的个人才能和潜力。


  项目优势
 1、导入式行动学习
  鼓励小组成员的集体参与,掌握深思、反省、洞悉问题的技巧,通过参与企业咨询诊断,凭借课堂所学理论与成员间知识贡献,将理论与实践完美结合,达到知行合一。
 2、实战型课程规划
  课程具有实战性、战略性和前瞻性,抓住热点、紧贴实际,理论与实践并重。多门酒店管理硕士热点课程,通过理论研究、案例研讨、行动学习等,帮助学生转变观念、启发思维。
  3、国际师资配备
  学生师从国内外权威实战型专家,师资均来自知名学府及领域教授。
 4、延展价值丰厚

  在职学习,事业、学业互相提升,获得完整的管理知识与技巧面对激烈市场竞争。校友会集各界精英,构建资源平台,共享商机人脉。


  项目收获
  1、导入行动学习:通过小组成员的集体参与,掌握发问、深思、反省、洞悉问题的技巧,通过参与企业咨询诊断,凭借课堂所学理论与成员间知识贡献,将理论与实践完美结合,达到知行合一。
  2、实战课程规划:课程具实战性、战略性和前瞻性,抓住热点、紧贴实际,理论与实践并重。多门热点课程,通过理论研究、案例研讨、主题沙龙、行动学习等,帮助学生转变观念、启发思维。
  3、国际师资配备:学生师从国内外权威实战型专家,师资均来自知名学府及领域教授,具备丰富的实务经验。
  4、延展价值丰厚:在职学习,事业、学业互相提升,获得完整的管理知识与技巧面对激烈市场竞争。校友会集聚各界精英,构建资源平台,共享商机人脉。

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