三位专项校长协同管理模式
| 管理模块 | 核心职责 | 实施成效 |
|---|---|---|
| 教学质量管理 | 课程体系设计/教师团队管理 | 2023年IGCSE98% |
| 德育素养培育 | 社会实践组织/品格教育 | 学生社区服务参与度 |
| 升学规划指导 | 院校申请辅导/文书指导 | QS前100大学录取率85% |
教学质量管理体系解析
学校采用中外教师协同授课机制，每周进行跨学科教研活动。动态评估系统实时追踪学生知识掌握曲线，通过智能分析系统生成个性化学习方案。课程设置突破传统学科界限，在IGCSE基础课程中融入项目式学习模块。
德育培养实施路径
每月固定开展跨文化沟通工作坊，组织学生参与联合国可持续发展目标实践项目。通过模拟联合国、商业案例竞赛等活动，培养学生批判性思维和国际事务参与能力。学校要求每位学生每年完成40小时社会服务，并纳入综合素质评价体系。
升学指导服务体系
从九年级开始建立升学档案系统，定期组织海外大学招生官见面会。独创的文书指导五步法已帮助毕业生获得剑桥大学、帝国理工学院等学府录取。针对艺术类申请者特别开设作品集指导课程，与罗德岛设计学院等院校建立推荐通道。
家长重点关注问题
课程衔接问题：采用渐进式课程过渡方案，八年级开始植入国际课程元素
师资稳定性：教师团队平均在校服务期达4.6年，核心学科教师均持有PGCE认证
升学保障措施：每位学生可获3所目标院校的定制化申请方案
