突破传统英语教学的全新实践
当家长在寻找优质英语教育机构时，教学体系的科学性和教材的适配性往往成为决策关键。沈阳朗思顿英语针对非母语学习者的认知特点，自主研发适合中国学生的课程架构，将语言基础训练与实际应用能力培养有机结合。
教学特色三大支柱
- 全语言环境构建：课堂全程采用英语交流模式，通过情境模拟和互动游戏建立英语思维通路
- 精准分级体系：根据CEFR标准划分12个学习阶段，每阶段设置明确的能力达标指标
- 双师协同教学：外教主导课堂互动，中教进行难点解析，形成完整学习闭环
语言综合课程体系
课程设计遵循"听说领先，读写跟进"原则，幼儿阶段采用牛津大学出版社研发的Family and Friends系列教材，该教材专为EFL学习者开发，包含自然拼读模块和跨文化认知内容。青少阶段升级使用国家地理Learning系列，将语言学习与学科知识融合，培养学术英语能力。
课程进阶特色：
• 幼儿段：每课时包含3种以上互动形式，词汇记忆效率提升40%
• 少儿段：引入项目式学习，完成主题调研报告等实践任务
• 青少段：配备雅思/托福预备课程，衔接国际标准化考试
分级阅读培养计划
阅读课程采用牛津阅读树和黑猫分级读物的双轨系统，建立从启蒙到精读的完整路径。课程设置包含三大模块：
| 初级阶段 | 图画书阅读（60%图像辅助） | 每月8-10本读物 |
| 中级阶段 | 章节书精读（思维导图训练） | 每周1部名著选段 |
| 高级阶段 | 学术文献泛读（批判性思维培养） | 季度主题研读计划 |
教学成果保障机制
机构建立四维评估体系：
1. 每月学习档案记录（课堂参与度/作业完成度）
2. 季度能力测评（剑桥少儿英语等标准化测试）
3. 年度学习成果展（情景剧表演/辩论赛）
4. 家长专属沟通平台（学习进度实时反馈）
