对于小孩子的思维训练，大脑开发都是有益处的。古人说“琴棋书画”，“棋”就是围棋。作为传承了上千年的智力游戏，变化无穷，其中深邃的世界让每个进入其中的人感叹起奥妙无穷，并因此而不断探索和思考。
  学围棋能使小孩子“静”下来。小孩子天性好动，而围棋要求的是静坐在纹枰前对弈，不说话，就如下棋的别名“手谈”。再好动的孩子，下棋下多了，至少能“坐得住”，一盘棋正常的话45分钟以上，小孩子上课45分钟安稳坐下来是没什么问题了。
  学围棋能养成孩子理性思考的习惯。下棋讲究“谋定而后动”，就是说下一步棋之前要考虑之后的几步甚至十几步，对手的各种应对方式及与其相对的自己的下法在走这一步棋之前心中就已经有数了。
  至今都记得启蒙老师说的“能往后考虑的步数越多，一个人的水平就越高”。学围棋的时间越长，便愈发养成自己谋定而后定的习惯，从一方面来说会使一个人的性格沉稳而少冲动，而也有消极的一面，后面会讲。
  最通俗的一点，下棋总比小孩子在家看电视玩手机好吧。春节，亲戚，一个上三年级的小孩子拿着手机“吃鸡”玩得津津有味。而回忆起自己和他差不多大学围棋的时候，还是经常拿着《围棋天地》之类棋谱学习的啊。让小孩子学围棋培养一个兴趣少玩一些游戏，何乐而不为？
  学围棋和其他弹琴、画画一个人学习不同，下棋因为需要实战来提高水平，上课基本都是有伙伴一起学习玩耍的。起码答主作为独身子女的一代，家里没有人陪着玩，小时候在棋社倒是有很多伙伴，下棋之外也能一起玩耍。
  学围棋对于孩子的学习、生活、社交等会起到一个很好的导向作用。