了解学校发展
  家长在选择的时候一定要了解清楚这个学校创始人的背景和学校发展途径，这些都是可以用来判断这家学校的特点和风格。民办国际课程学校的创始人主要分两类：教育家和热心教育事业的企业家。固然很重要，但是真正的创办者更会心怀教育，要对孩子们和教育充满热情。

  看课程项目
  撇开学生和教师的多国多文化属性，没有国际认证的学校就不能算是国际化教育，课程同样。选择一所国际学校，选择什么样的课程，对孩子未来的机会来说是一个重要的选择，甚至在一定程度上决定了未来几年甚至是十几年的学习轨迹。其次，不同的课程体系之间是相对独立存在的，不同的课程体系的侧重点和内涵是有差异的，要根据孩子的年龄，选择适合他们性格和教育需要的课程。一般情况下，国际学校会为学生提供IB、AP、Alevel大类型的课程。

  看教学硬件
  教学硬件以北京国际学校为例，教学硬件条件上确实都是的，又别不大。校园环境各有千秋，有奢华的、有局促的、有洋派的，有传统的。校园是不是高大上对于学生个体来说并没有实际意义。除校园环境之外，还有距离和交通问题，择校时"近"是首要考虑的因素。为了孩子上学搬家，安家成本和交通成本往往会远超孩子的学费，不可忽视.

  看学校生源
  对于国际教育没有“状元"一概念，因为大学是申请方式的。家长一定要实地去观察这个学校的在校生，看他们的精神面貌。了解毕业生现在在从事什么样的工作而不是看他们进了什么大学。

  看发展周期
  一个学校发展周期在三到五年，北京的新增的压际学校年招生数量一般就在一、二百人左右，即使有豪华的硬件，高端的团队，家长也多在观望状态，因为市场需求大，招满并不是很困难的事情。但口碑是不是能保持要看教学质量，如果招生三年还正常运营并保持良好的美誉度，虽然都是新学校，但口碑不错，那就是值得选择的院校。