核心教学优势解析
在青岛趴趴英语GMAT Verbal全科系统班的教学实践中，我们构建了三大核心教学模块。课程首推诊断式入学评估体系，通过CR逻辑推理、RC阅读理解和SC句子改错三部分专项测试，精准定位学员薄弱环节。
| 教学阶段 | 核心内容 | 教学成果 |
|---|---|---|
| 基础构建期 | 逻辑思维框架建立 | 掌握12种论证模型 |
| 强化提升期 | 高频考点专项突破 | 解题速度提升40% |
| 模考冲刺期 | 全真模拟实战训练 | 正确率稳定在85%+ |
适配学员群体说明
- 备考瓶颈期学员 已参加GMAT考试且分数在600+，需突破700分关卡
- 语言基础良好学员 托福90+/雅思6.5+持有者，需专项提升逻辑思维
- 短期冲刺学员 计划在8-12周内完成备考的急训需求学员
四维教学服务体系
1. 咨询服务阶段
专业顾问提供课程详解，包含课时安排、教材体系、师资配置等12项关键信息说明。
2. 学情分析阶段
通过3次模考数据分析，生成包含逻辑推理弱项、阅读速度瓶颈等8个维度的评估报告。
3. 学习方案阶段
根据评估结果定制126课时学习计划，包含每日任务清单和每周重点突破方向。
4. 专属督导阶段
配备双导师跟踪制度，每周进行3次学习进度反馈，每月生成学习成效对比图表。
常见问题说明
课程周期：标准课程设置为12周，包含96课时主修课程+30课时强化训练，可根据学员实际情况压缩至8周或延长至16周。
师资配置：全部教师持有GMAT 760+认证，平均教龄5.2年，每位教师专注辅导不超过8名学员。
