跨学科融合课程体系

德威国际小学班的教学框架突破传统学科界限，将语言学习融入艺术创作，数学思维植入体育训练。教师团队设计多维度的主题探究单元，例如在"城市生态"主题中，学生既需要运用数学统计方法分析数据，又通过艺术创作表达环保理念。

双语教学实施路径

课程设置采用双轨制语言支持系统，英语教师负责学科知识传授，中文教师侧重文化理解与表达训练。在艺术课程中，学生既能掌握国际化的创作技法，又能通过书法、国画等传统艺术形式深化文化认知。

• 晨间英语浸润时段
• 跨文化主题工作坊
• 双语项目展示评估

动态成长评估机制

教学团队建立三维评估体系，通过课堂观察记录学习习惯，项目作品分析思维能力，阶段性测试跟踪知识掌握程度。每学期生成个性化成长报告，包含学科能力雷达图与学习建议指南。

特色拓展课程模块

除核心课程外，设置机器人编程、戏剧表演、野外生存等拓展项目。周五下午为专项选修时段，学生可根据兴趣参与STEAM实验项目或社区服务实践，培养社会责任感与创新精神。