贵阳高三辅导提议一看健全的中后期服务项目精英团队；
 认真细致的前、中后期服务项目追踪精英团队，随时随地能够为孩子的学习培训动态性作出实际的剖析和掌握。出色的服务项目精英团队不但能帮孩子剖析学习困难，还能协助孩子创建知识结构，依据专业知识学习情况协助孩子按时制订学习方案和个人目标，适度正确引导学员心理状态迈向，协助孩子培养优良的读书习惯。
 贵阳高三辅导提议二看学习气氛；
 据不彻底统计分析有超出60%的高三学生存有厌学心理的难题。这实际上牵涉到孩子自学能力和读书习惯的难题。一个好的指导气氛应当好像真真正正的亲子教育，一个技术专业的教师应当好像爸爸妈妈或盆友，它能对孩子的读书习惯、思想道德、心理状态动态性与生活能力等各个方面开展塑造。
 贵阳高三辅导提议三看学校师资力量；
 优质、技术专业的课后辅导组织在师资力量上肯定是配备精湛的，在信息可以与各种学校和社会发展信息同歩，并且他们相当于一个学校，各层面的设备平配备层面都很齐备。这类学校不仅能让孩子寻找学习上的存在的问题，还能对症治疗，实际效果较为显著。
 贵阳高三辅导提议四看学校经营规模；
 经营规模意味着学校的办校水准、文化教育能力，是学校的整体实力反映。规模性的学校，不论是在师资力量或是精英团队，或者管理方案上及其课堂教学所获得的造就上面要好于这些小规模纳税人的学校！