是中华优秀传统文化传承基地，教育部表扬过的一所公立学校。在提升学历中，是否没时间准备，没有太多空闲，学历的提升是大多数人都会考虑的，为了更好的自己，选择往上突进，同等学力硕士项目能够满足大多数人的需求，来看看吧！
1、教育学
专业：教育学原理
授予学位：教育学硕士学位
教育学原理、教育心理学、中外教育思想史、教育社会学、教育科学研究方法、德育原理、教育政策与法规、家庭教育学、教育名著选读、教育前沿问题研究、教育学外文文献阅读、教育哲学、课程与教学论、心理与教育统计学
专业：学前教育学
授予学位:教育学硕士学位
教育学原理、教育心理学、中外教育思想史、教育社会学、教育科学研究方法、学前课程论、学前教育原理、学前教育管理、儿童发展与教育专题研究、学前儿童游戏研究、中西方儿童教育论著选、儿童语言发展研究、幼儿园课程设计研究、教育流派专题、儿童文学与教育、儿童文化与儿童艺术研究、学前教育学、学前心理学、学前卫生学
2、心理学
专业：发展与教育心理学
授予学位：教育学硕士学位
心理学理论体系与进展、心理学研究方法、实验心理学、心理统计方法及软件应用、发展心理学、教育心理学、现代心理测量、积极心理学、儿童心理学、青少年心理教育与健康成长、家庭教育心理学、如何从心理学角度提高学习成绩专题、创造力与创新教育专题、家校合作与家校共育专题、论文写作指导专题
专业：应用心理学
授予学位：教育学硕士学位
心理学理论体系与进展、心理学研究方法、实验心理学、心理统计方法及软件应用、发展心理学、教育心理学、现代心理测量、积极心理学、督导、管理心理学、儿童青少年心理学专题、婚督导、管理心理学、儿童青少年心理学专题、婚姻家庭亲子教育专题、心理危机预防与干预专题、论文写作指导专题
(1)课程设置:参照相应专业学术型硕士研究生培养方案
(2)学习方式:采取网络线上学习为主的学习形式。
(3)授课计划:课程学习分为两个学习阶段:直播课程学习阶段和结课作业完成阶段
(一)同等学力人员申请硕士学位分为两个阶段课程学习阶段(简称阶段)和撰写硕士学位论文及答辩阶段(简称第二阶段）
(二)阶段电请人自通过资格审查之日起，必须在4年内完成并通过相关学位课程考核，括培养方案规定的全部课程考核及国家组织的外国语水平及学科综合水平考试，修满规定的学分，获得合格证书。4年内未通过我校组织的课程考核和国家组织的外国语水平及学科综合水平考试者，本次申请无效仁
(三)阶段申请人自通过资格审查之日起，必须在4年内完成并通过相关学位课程考核，括培养方案规定的全部课程考核及国家组织的外国语水平及学科综合水平考试，修满规定的学分，获得合格证书。4年内未通过我校组织的课程考核和国家组织的外国语水平及学科综合水平考试者，本次申请无效。学习方式:在职不脱产,线上线下混合授课
统考报名时间:每年3月份
统考考试时间:每年5月份第3个周末
(四第二阶段申请人应在全部课程考核通过后(以最后一门课程考核完的时间为准进入论文撰写阶段，申请人应在通过全部考试后的1年内提交学位论文，在提交学位论文后的半年内完成学位论文答辩。
(五)、第二两阶段的总学习期限不超过六年，逾期来办理相应手续或学位论文未能通过答辩者,本次申请无效。(六如论文答辩未通过，但论文答委员会建议修改论文后再重新答者，可申请一次重新答辩，但需在半年之内通过论文答辩，且重新交纳相关费用，如仍来通过则不能再申请学位。
(七)学位授予按照我校学位授予有关规定办理。
