可惜70%的学生从来没有认真思考过这两个问题，不管是老师布置的、学校印刷的题，还是自己随便买的题，不管适不适合自己，拿到手就开始盲目地做。明明努力到连父母都为你感动，但Alevel IB考试却进不了心仪的大学。因为不知道刷题是有技巧的，就把考试失利归咎于发挥不佳、运气不好、智商不够。
但你有没有想过，在刷题的整个过程中，你用体力劳动的方式代替了脑力劳动，就像你想要建一座大厦？不讲方法的刷题就只是在不断地搬砖头。我们都明白，只搬砖头是建不起来大厦的，同理，用体力劳动备战Alevel考试也是注定提高不了分数的。
我建议你做两个小实验，不会花太多时间。个实验是找一张上周考过的试卷，不看答案，重新做一遍。第二个实验是找一本做过的习题集，随便翻到一页，不看答案，重新做一遍。然后对比一下你的答案和次做的答案。
我以前做过这个实验，发现很多学生还是会犯同样的错误。这说明你做过的题目并没有真正理解和记住。我要告诉你一个真理：最痛苦的事情就是带着没弄明白的错题去参加Alevel或IB考试。
做错题和旧题有两个好处：，节省时间和精力；第二，加深印象和理解。也就是说，你用同样的时间可以做更多的旧题，并且记得更牢。
怎么做才能最有效果呢？
方法就是把做过的所有好题目整理到你的大脑里，形成自己的题库。当你遇到新题时，就想想题库里有没有类似的题目，有没有可以借鉴的思路和方法。这样就可以把新题变成旧题，把复杂问题简单化。
招生对象：
1、已完成（I）GCSE阶段学习，并准备入读国际学校AS阶段学习的学员；2、已完成AS阶段学习，并准备进入A2阶段学习的学员
教学目标：
1、特殊融合了前后阶段的教学内容，夯实前一阶段的学习基础上，提前准备即将学习的内容，衔接两个不同的阶段。2、梳理上一阶段的重点难点，精选下一阶段的基础知识点，加强配套题型的练习，从而强化巩固前后阶段的知识点。
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