专业儿童能力提升方案
针对存在动作协调困难或学习适应障碍的儿童，南京OT康复课程建立系统化训练路径。通过国际通用评估工具分析儿童在动作发展、感觉统合、日常技能等领域的现存问题，制定阶段式改善目标。
| 训练维度 | 传统方法 | OT课程方案 |
|---|---|---|
| 感知觉整合 | 单一感觉刺激 | 多模态感觉统合训练 |
| 动作发展 | 机械重复练习 | 情景化游戏训练 |
科学干预体系解析
课程采用动态评估机制，每8周进行阶段性能力测评。训练师团队依据儿童发展曲线调整干预重点，确保每个训练周期都能实现可量化的进步目标。
三维能力发展模型
- 动作协调：包含平衡训练、器械操作等20项细分能力
- 感觉处理：涵盖触觉脱敏、视觉追踪等12种训练模块
- 生活适应：针对穿衣、用餐等日常场景进行情境模拟
个性化训练实施方案
课程采用双评估机制，在初始评估基础上增加家长访谈环节。训练师通过分析儿童在家庭环境中的具体表现，制定符合实际需求的个性化课程方案。
课程实施流程图解
典型训练场景示例
在模拟超市情境中，儿童需要完成商品挑选、货币支付等系列操作。这个场景同时训练手部精细动作、视觉搜索能力和基础计算技能，实现多维度能力整合提升。
教学成效保障机制
建立家长协同训练体系，定期开展家庭指导讲座。提供标准化家庭训练包，包含12种日常训练工具和指导手册，确保干预效果的持续性和稳定性。
进展监测系统
采用数字化评估工具记录训练数据，生成可视化能力发展曲线图
家校沟通平台
每周更新训练日志，每月进行三方视频会议沟通
